不爱喝水的龙龙.docVIP

不爱喝水的龙龙 不爱喝水的龙龙 一天早上，龙龙的妈妈送龙龙上幼儿园，临走的时候，龙龙地妈妈皱着眉头对我说:“王老师，龙龙这些天干燥，可这孩子不爱喝水，您受累让他多喝点水”我说:“好，您放心吧” 听了龙龙妈妈地话我特意把龙龙叫到我身边，给他讲了许多关于饮水的重要性，他也当着我的面答应要多喝水，可在活动区游戏，我请幼儿分组喝水，但个别幼儿到老师这“告状”，说龙龙只喝了半杯水，没喝几口就到掉了，我听了很无奈。 游戏结束后，我拉着龙龙的手来到菊花盆旁边，说:“这盆菊花前两天还开得很漂亮，这两天可不知道怎么了却耷拉了脑袋了，你来找找原因吧”龙龙一本正经地歪着脑袋，仔细地看着菊花，突然大声说:“老师，花盆里的土都干了，它缺水了“我听候连忙说:“那你能照顾它几天吗,”龙龙高兴地答应了，一连几天龙龙都是最早来到幼儿园给花浇水，在他的照顾下，这盆菊花又开的很漂亮了。我连忙抓住机会说:“我们小朋友和花一样，不能缺水，看看龙龙这几天都上火了，脸色也不好看了，知道为什么吗,”龙龙眨了眨大眼睛，不好意思地笑着说:“知道了老师”。 从此以后，龙龙喝水的问题总算解决了，龙龙地妈妈也很高兴，很感谢老师。 通过这件事情使我悟出了一个道理，如果我们只是站在一个成人的角度去看待问题，用简单的说教去解决问题，孩子是不会理解和支持的，只有站在孩子的角度去看到问题，就能得到事半功倍的效 果。 如何克服任性 园园是个非常漂亮的小女孩，长着一双大大的眼睛，长长的睫毛，有其她的那张小嘴笑起来像个弯弯的月亮，但是她非常任性，脾气也很大。 这学期，升入了中班，对于她来说也不是个陌生的环境，，脾气更加见长，，只要她不高兴，小嘴一厥，什么也不说，什么也不做，做游戏的时候，不管谁不小心碰了她，她就会对人家大打出手，简直就不像个女孩子。 为了孩子的进步，我和她的爸爸妈妈进行了交流，我认为父母对她的影响很大，从小娇生惯养，爸爸妈妈和她开玩笑斗急了，就是当着别人的面她也会发脾气，，爸爸妈妈就会让着她，，这样就造成她任性的坏脾气。 记得玩“老鹰捉小鸡”的游戏，不小心被 老鹰捉到了，其他小朋友就喊“园园被捉到了～园园被捉到了～”本来就一肚子气的她,马上冲过去，见谁打谁，这样时间一长，哪个小朋友都不愿意跟她一起玩，，于是我想帮助她。 在玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，让她先扮演老鹰，抓跑的慢的小朋友，再让她扮跑的慢的小鸡，两个不同的角色规则都让她体验过来，然后再让她说出游戏的规则，慢慢的她就懂得游戏要有规则，和小朋友相处要谦让，平时尽量多给她一点小小的值日生工作，让她在“管”别人的同时，自己必须遵守规则，直到了不管做 什莫事情都要遵守规则，不能由着自己的性子来。 我们的辛苦没有白下，我们又和她的妈妈进行了一次交流，了解了园园最近一段时间在家里的表现。妈妈说园园，在家里真的很有进步。 特别的关注给她带了的紧张 雯雯已经上幼儿园已经有一年的时间了，但是各种行为习惯比其他幼儿稍差，有比较明显的行为退缩倾向。当其他幼儿随着老师跟音乐做动作的时候，她每次都自己坐在椅子上以动不动，当小朋友在玩玩具的时候，她不是看着小朋友玩就是坐在小椅子上愣神了，而且吃饭也是吃几口就不吃了，再让她吃她就开始哭了。所以我平时格外的关注她的行为，平时没事就和她聊一聊。但是过了一段时间后，效果不太明显。 突然有一天，我带小朋友玩音乐游戏“开火车”，因为我在活动中要关注大山东的小朋友，又要维持“开火车”的秩序，所以不经意间忽略了雯雯，我也是在不经意间目光转移到她那里，我惊奇的发现雯雯正在和另外一个幼儿往山东里钻了，我还发现她在钻的时候，笑起来的表情是那样的灿烂，真的像是全身心地投入到游戏当中去了。可当发现我又在关注她的时候，马上收敛了笑容。 我忽然感觉到孩子在我面前非常紧张，我得过多关注给了她很大的压力，从这件事情以后，我开始降低对雯雯的关注，让她放松地去玩，慢慢的雯雯投入到集体中去了。 以前我认为，对那些性格内向的孩子要过多地给与关注，时时 注意着他们，多鼓励，多爱护，就能让他们高兴起来，但是实际上，过多地关注又不是适应每一个孩子。 小椅子也知道疼 区域活动后，小朋友们陆续回到自己的座位上，就要进入下一个环节“情小朋友们轻轻地坐在 小椅子上”他们一下变得忙碌起来，有的用一只手拉着小椅子走，有的扭动着小椅子走，有的两只手搬着小椅子走??教室里发出了椅子碰椅子的声音，椅子撞地面的声音。 “哎呀～真可怜呀～”我的话音刚落，小朋友不约而同的看着我，意思是说“王老师在说谁可怜呀,”我看了看小朋友，笑了说“好了，现在小朋友都马上坐好我要说一件事情”。小朋友马上眼睛看着我“刚才又一把小椅子不高兴了，它对我说:小朋友刚才在搬椅子的时候使劲把我摔在地上，它们有的还被小朋友踢了一脚，还有的被小朋友推倒了??都快要疼死了