高考地理第一轮复习第十七章微专题.ppt

第十七章　世界地理 第十七章　世界地理 微专题　世界区域图的判读 第十七章　世界地理 1．区域图的判读步骤 (1)读图名。一幅区域分布图的图名往往反映出该图的专题属性，或体现出该图展示的重要地理事物。 (2)读图例。图例反映出区域分布图中的各种地理事物的含义，依据图例可以在图中看到某种地理事物的分布状况。 (3)析组成。一般的区域分布图往往标注了经纬度信息，对此可以进行区域的定位，结合图例可以分析分布图中的地理事物的类型及组成，从而明确图中的基本组成要素。 (4)判特征。区域分布图反映的是地理事物的分布状况，因此判断某种地理事物的分布特征往往是考查的着眼点。 2．宏观世界区域图的判读 宏观区域图的判读一般是指以某大洲或大陆、国家图为载体考查区域内各种地理事物的分布及区域定位，如图a展示南美洲部分区域地形剖面图，图b展示印度轮廓信息图。 图a区域地形剖面图 图b区域轮廓图 3．微观世界区域图的判读 在高考试卷中局部区域图出现的数量较多，主要借助微观区域图中的各种地理要素，考查地理要素的分布、变化、特征，进一步阐释成因、规律和联系，探讨区域开发方向、问题措施、区际联系等区域可持续发展问题。 从图中可提取如下信息 (1)显性信息：①图甲：经纬度、海陆位置、首都、河流长度、流向、火山等；②图乙：经纬度、河流流向、分布、铁路、公路及城市的布局等因素。 (2)隐性信息：河流流向可以判断地势，根据火山、山地等可以判断位于板块交界处，根据交通线、城市的布局判断与地形、气候等的关系。 4．区域定位法 (1)经纬线定位法 经纬网成为区域地理试题中重要的背景要素。应该在脑中用重要的经纬线编织一个“数字化”的立体地球。如选择赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E等经纬线，识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、地形区、河流、气候区等。然后进行组合叠加，形成“脑图”。再如可先掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布图，然后再具体了解七大洲经纬度范围及位置特征。 (2)相对定位法 在区域地理学习中，不可能也没有必要记住所有地理事物的经纬度。比较可行的办法是：识记一些主要的经纬线和主要的地理事物，然后以它们为参照系，利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海洋航线，空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿，以从俄罗斯的圣彼得堡至符拉迪沃斯托克(海参崴)为例，可以串联众多的海域、海峡、半岛、岛屿。如下图所示： (3)区域轮廓定位法 世界上每一个区域，大到一个大洲、一个大洋，小到一个湖泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。我们既可以根据面状地理事物的轮廓和形状特征，也可以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。如海陆轮廓，主要指大洲、大洋的轮廓，对一些著名的湖泊(如五大湖、贝加尔湖、里海、咸海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)也要关注。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第十七章　世界地理 第十七章　世界地理