《高中地理 占凯伦 教学必修二》4.4协人地关系的主要途径.pptVIP

地球在我们手中 —《里约宣言》1992年 我们只有一个地球 —《人类环境宣言》 1972年 一.控制人口规模 二.转变发展模式 三.自然资源的可持续利用 四.协调人地关系，从我做起 一、控制人口规模 100 不堪重负 当前，世界人口已越过70亿，预计2050年将超过100亿 人口增长快 基数庞大 增长率较高 人口压力大 环境问题 控制人口规模 协调人地关系的根本措施 1.人口增长带来的问题： 环境污染 资源短缺 物质需求超过环境供给能力 废物排放超出环境自净能力 生态恶化 2.措施：计划生育,控制人口增长，提高人口素质； 　　　　提倡晚婚晚育、少生优生。 一、控制人口规模 协调人口、资源、环境、发展之间的关系 人口的增长应该与社会经济发展相适应，同资源利用与环境保护相协调 A B C D 严重的环境危机 两种发展模式 加工过程 好氧处理 甜菜 糖 废水排放 原流程 污泥 发酵器 废水 甲烷 浆料 干燥器 动物饲料 P103活动 1. ①制糖工业的废水中含有大量有机物质(如N、P等)，若未经处理直接排入河流，超过水体的自净能力，引起水体富营养化，造成鱼类等缺氧死亡，水质恶化，水生生态系统失调。 2. ①生成甲烷，开发利用新能源， ②提取动物饲料，变废为宝，减少废弃物的排放，提高资源利用率。既增加经济效益 又保护了环境(环境效益)。 传统的“资源——产品——污染物排放”线性经济模式， 可持续的“资源——产品——再生资源”的循环经济模式， 是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。这种现象在河流湖泊中出现称为水华，在海洋中出现称为赤潮。 水体富营养化(eutrophication) 资 源 产 品 污染物排放 1.传统经济发展模式： 高投入、高消耗、高污染、低产出 形成不可持续的生产和消费模式，产生资源和环境危机 低投入、低消耗、低污染、高产出 2.可持续的经济发展模式： （清洁生产和循环经济） 特征： 结果： 特征： 结果： 二.转变发展模式 目的： 扩大生产规模、增加产品产量、提高消费水平 目的： 减轻环境压力和资源耗竭 资 源 产 品 再生资源 清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展 清洁生产从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程来评价产品对环境的影响程度。 评估产品对环境的影响:传统方法只把焦点放在末端处理上，即产品使用后废弃物对环境的影响。 资 源 产 品 污染物排放 资 源 产 品 污染物排放 循环经济实现“减量化、再利用、资源化”，把废弃物再次变成资源以减少最终处理量。 清洁生产的含义 一、清洁的能源。包括：常规能源的清洁利用；可再生能源的利用；新能源的开发；各种节能技术等。 二、清洁的生产过程。包括：尽量少用或不用有毒有害的原料；产出无毒、无害的中间产品；减少生产过程中的各种危险性因素；少废、无废的工艺和高效的设备物料的再循环；简便、可靠的操作和控制；完善的管理等。 三、清洁的产品。包括：节约原料，少用昂贵和稀缺的原料；利用二次原料作原料；产品在使用过程中和使用后不含危害人体健康和破坏生态环境的因素；易于回收、复用和再生；易处置、降解等。 三、自然资源的可持续利用 活动：漫画揭示了当今社会存在的什么问题？ 资源短缺 三、自然资源的可持续利用 自 然 资 源 人口持续增长 自然资源需求量越来越大 资源枯竭、生态破坏 不合理的生产方式 经济迅速发展 补给、再生和繁殖需要时间 利用超过极限，恢复困难 蕴藏量在一定时间内不增加 开发过程就是耗竭过程 人口素质低下 生态意识淡薄 可再生资源 非可再生资源 1土地资源 2森林资源 3水资源 4海洋资源 返回 （1）地位：土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资料和环境条件。 不合理开发利用 产生的环境问题 解决途径 滥垦草地、过度放牧 土地荒漠化 退耕还草，防治土地荒漠化 滥伐森林 水土流失 退耕还林，治理水土流失 不合理灌溉 土地盐碱化 改良灌溉方式 开矿 产生废弃地 覆土复垦 非农用地的扩大 耕地面积减少 保护农田，合理利用每一寸土地 （2）土地资源利用中的问题及解决措施 1.土地资源 1.土地资源 ①为缓解经济发展和土地资源不足的矛盾，实行覆土造田，以增加耕地面积，达到高效合理利用土地资源的目的。 　　覆土造田通过对荒滩的改造，不仅改良了生态环境，增加的耕地种植粮食作物和经济作物，又提高了农业经济效益。 P104活动3：北京怀柔覆土造田 2.森林是“大自然的总调度室