自然数的乘方课件_2.pptxVIP

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2018-12-19 发布于福建
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自然数的乘方课件_2.pptx

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自然数的乘方课件_2

有一张厚度是1微米的纸，将它对折50次后，请想象厚度有多高？ ⑴ 对折2次后，厚度为多少微米？ 2×2×1 ⑵ 对折3次后，厚度为多少微米？ 2×2×2×1 ⑶ 对折4次后，厚度为多少微米？ 2×2×2×2×1 ⑷ 对折50次后，厚度为多少毫米？ 2×2×2×…×2×1 当要表示多个相同因数相乘时，以上写法多麻烦啊！有没有简便写法呢？退出上一页下一页小学我们学过一个数的平方和立方 2×2= 2×2×2= 则2×2×2×2=____ (-3) × (-3) × (-3) × (-3) × (-3)= a.a.a.a.a.a.= = 退出上一页下一页乘方的结果叫做幂。相同因数相同因数相同因数相同因数相同因数退出上一页下一页返回乘方的读法 1、a的n次方 2、a的n次幂返回下一页上一页退出练练吧一 1）在中，12是数，10是数，读作；表示： 2）的底数是，指数是，读作；底指 12的10次方或12的10次幂的7次方 7 10个12 相乘退出上一页下一页返回 3、在中，-3是数， 16是数，读作； 4、在中，底数是；指数是；读作；底 -3的16次方指 17 返回下一页上一页退出（5）5看成幂的话，底数是，指数是，可读作；（6） a 看成幂的话，底数是，指数是，可读作； 5 1 5的一次方 1 退出上一页下一页返回练练吧二一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ； 4、 = ；退出上一页下一页返回二、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ；下一页上一页退出返回知识探索例1、比较下列各数的值。它们一样吗？ 1、和 2、，和解：1、注意到指数的位置与运算值的关系了吗？退出上一页下一页返回 2、注意乘方中括号，负号的位置哦思考：用乘方式子怎么表示的相反数？返回下一页上一页退出（2）注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上括弧,这也是辩认底数的方法. 一、计算解：思考：例1的两个幂，底数都是负数，为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？当底数是负数时，幂的正负由指数确定，指数是偶数时，幂是正数；指数是奇数时，幂是负数。如果幂的底数正数，那么这个幂有可能是负数吗？不可能！正数的任何次幂是都正数退出上一页下一页返回幂的性质：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。口答 1、是（填“正”或“负”）数； 2、是（填“正”或“负”）数； 3、是（填“正”或“负”）数；是（填“正”或“负”）数； = (n不等于0)；正负正 1 负退出上一页下一页返回练练吧三计算（1） (2) （3）（4）（5）（6）（7）（8）（9