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音频信息的采集与编辑（说课稿） 音频信息的采集与编辑（说稿） 学校：海南省定安中学 姓名：傅蕾丝 手机号码：1313602764　 住宅电话：0898　　 邮政编码：71200　　 E-ail：fuleisi@21n 一、说教材 1、教材地位和作用 　　本是教育科学出版社普通高中程标准实验教科书《多媒体技术应用》（选修）第三第二节“音频信息的采集与编辑”的内容。在第一节中，学生了解声音表达信息的特点，理解了声音数字化表示的基本方法，也体会了数字音频对人类生活的影响。同时考虑在《信息技术基础》程中已经初步使用过l Edit Pr处理音频信息，因此第二节教材注重培养学生处理音频信息的基本方法和技能，以实例展开，层层引导，目的在于激发学生兴趣和创新能力，实现知识的迁移作用，培养学生解决日常生活中有关音频信息编辑和加工实际问题的实践能力。另外也为今后学习多媒体作品制作奠定基础，有承上启下的作用。 2、时安排：1时。 3、学情分析： 　 我所任教的高二年级大部分学生对信息技术学习有浓厚兴趣，学习态度认真，肯学敢问。但学生存在个体差异，能力层次不同，认知能力、思维能力的也不同，所以在学习过程中实行自主学习和小组合作学习相结合的模式，自主学习可以提高学生的自学能力，小组合作学习可以促进团队精神的培养，且可以互相交流，共同完成任务，共同获取知识。 4、教学目标 基