等差数列课件..pptVIP

等差数列 请看以下几例： 4，5，6，7，8，9，10，······ 3，0，-3，-6，-9，-12，······ 1/10,2/10,3/10,4/10,5/10······ 3，3，3，3，3，3，3，······ 有什么共同特征？ 等差数列的定义 　1.一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差（用字母d表示）。 等差中项 若a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。 等差数列的通项公式 如果等差数列｛an｝的首项是 , 公差是d 那么根据等差数列的定义得到： 在等差数列｛an｝中， 1）已知a1=2,d=3,n=10,求an 注：①若p=0，则{ }是公差为0的等差数列，即为常数列q，q，q，… 练习： 1、等差数列2，5，8，…，107共有多少项？ ·共同特征： 从第二项起，每一项与它前面一项的差等于同一个常数 2.等差数列定义的数学表达式. an-an-1=d (n≥2) 或 an+1-an=d 法二：a2=a1+d 由此得到等差数列的通项公式　an=a1+(n-1)d an-a1=(n-1)d an-an-1=d a4-a3=d a3-a2=d an=a1+(n-1)d a4=a1+3d a3=a1+2d 法一:a2-a1=d 例2 已知等差数列{a n},a1 = 1, ,求通项a n 例3 ⑴求等差数列9,5,1…的第10项 ⑵ 已知等差数列{a n}， ，求首项a 1和公差d. 练习 1、等差数列2，5，8，…，107共有多少项？ 例4 在等差数列 中，已知 求数列 的通项公式。 例1 判断下面数列是否为等差数列。 (1) (2) 评注：判断一个数列是等差数列的方法之一是： 2）已知a1=3,an=21,d=2,求n 3）已知a1=12,a6=27,求d 4）已知d=-1/3,a7=8,求a1 作业 小组讨论 等差数列的通项公式如何得到？你有没有其他的证明方法？ 2．等差数列的通项公式： 【或】 思考：两条通项公式有什么联系和区别？ 问题与思考： 已知数列{ }的通项公式 ，其中 、是常数，那么这个数列是否一定是等差数列？若是，首项与公差分别是什么？ 分析：由等差数列的定义，要判定 是不是等差数列，只要看 （n≥2）是不是一个与n无关的常数 课本中的问题与思考 ②若p≠0, 则{ }是关于n的一次式,从图象 上看,表示数列的各点均在一次函数y=px+q 的图象上,一次项的系数是公差,直线在y轴上 的截距为q. ③数列{ }为等差数列的充要条件是其通 项 =pn+q (p、q是常数)称其为第3通项 公式 ④判断数列是否是等差数列的方法是否满足 3个通项公式中的一个. 2. {a n}的各项均为正，且满足 当a1=2时，求{a n}的通项公式。