人教版七年级生物上册生物绿色植物与生物圈的水循环.pptVIP

1.绿色植物在水循环中起什么作用? 2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗? 讨论：1.绿色植物在水循环中起 什么作用？ 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。 讨论：2.如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？ 如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃以上 热水的烧杯中。 观察现象并讨论 得出结论： 植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔，而且下表皮气孔数目多于上表皮。 练 习 １、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （１）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪 费。（　　　　） × （２）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很 小。（　　　　） × （３）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉 动的。（　　　　） √ 1、叶的结构由 ， 组成。 2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ，也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。 3、植物通过 参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗 口 门 户 叶脉 叶肉 表 皮 保卫细胞 4.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 气孔由一对______ 形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____ 是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。 注：气孔白天张开，夜晚闭合。 半月 保卫细胞 形状 5.植物体内的水分是通过___ 的_____________散失的。 思考：1.植物蒸腾作用的主要器官是：______。 2.植物体吸收的水分大部分用于_______作用。 叶 蒸腾作用 叶 蒸腾 6.当细胞___________时，_____________都拉直，使气孔______。 失水收缩 内外壁 闭合 注意： 气孔是氧、二氧化碳、水出入植物体的门户。 7.叶片的结构 (1).叶片的结构包括： 表皮、叶肉、叶脉 (2).叶与外界气体交换的窗口是：____,它的关闭是由________ 控制的,该细胞结构的特点是： 气孔 保卫细胞 细胞壁厚薄不均匀，靠气孔腔 的外壁厚，背气孔腔的内壁薄。 (3)图中属于保护组织的是：_________ 。 属于营养组织的是_______________。 属于输导组织的是：_______________。 上、下表皮 叶肉 叶脉 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习目标 : 描述绿色植物叶片的基本结构 解释气孔的开闭机制 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 植株对水分的吸收和运输 增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 幼根上有白色的“绒毛”---根毛，大量的根毛对吸水有什么意义？ 根吸水的部位主要是根尖的( ),因为成熟区有( )。 归纳： 成熟区 根毛 根 茎 叶 花 果实 水分的运 输途径： 土壤中的水（无机盐） 根毛 根内导管 茎内导管 植株各处 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： 生长期中总吸水量 204228克 100% 作为组成成分的水 1872克 0.92% 维持生理过程的水 250克 0.12% ? ? ? 202106克 99% 蒸腾作用 植物吸收的水哪里去了？ 一株向日葵一生耗水约30千克左右；一亩稻田，在整个生长期间耗水大约30万千克左右，1株玉米从出苗到收获需消耗约250千克水。 植物为什么需要这么多的水呢？ 吸收的水分中大约99％的水哪里去了呢？水是从哪儿散失的呢？ 植物的蒸腾作用 蒸腾作用是一个什么过程，在什么地方发生？（描述蒸腾作用发生的过程） 蒸腾作用有什么意义？ 蒸腾作用的概念 蒸腾作用 -------是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程. 　　用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，请学生观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么? 水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用 观察叶片的结构