人教版七年级数学上册2.2整式的加减(4).pptVIP

2.2整式的加减（4） ———去括号 学习目标 1.进一步熟悉掌握去括号法则和合并同类项； 2.学习并掌握整式化简中，有多重括号的做法； 3.能熟练地进行整式的加减运算及应用。 回顾: 合并同类项：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。 乘法的分配律： 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变； 括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。 练一练：化简下列各式 （1） （2） （3） 整式的加减一般步骤是 (1)如果有括号就先去括号， (2)然后合并同类项. 例1 化简： 分析：有多重括号的,一般由内向外,先去小括号,再去中括号,最后再去大括号。 分析：有多重括号的,一般由内向外,先去小括号,再去中括号,最后再去大括号。 巩固练习：去括号并合并同类项 化简求值： 例3 一个多项式A加上 ， 得 .求这个多项式A？ 注意：列式时要先加上括号，再去括号 分析：被减式=减式+差 (3x2 －6x+5)+(4x2+7x －6) 5、已知某多项式与3x2－6x+5的差是 4x2+7x－6,求此多项式. 6、若两个单项式的和是：2x2+xy+3y2,一个加式是x2－xy，求另一个加式. 总结： 1.去括号法则：“+”不变，“-”变。 2.有多重括号时一般由内向外依次去括号。 作业：课本P70页3（4）、 P75页4（8）. 练习：练习册P41页10.