人教版七年级数学上册3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(3).pptVIP

第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（3） 解下列方程： （1） ； （2） . 复习旧知 例4：某制药厂制造一批药品，如果用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如果用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新旧工艺的废水排量之比为2 ：5，两种工艺的废水排量各是多少？ 新知讲解 解：设新、旧工艺的废水排量分别为 2x t和5x t. 移项，得 合并同类项，得 再探新知 系数化为1，得 所以 答：新、旧工艺的废水排量分别为200t和500t. 根据废水排量与环保限制最大量之间的关系，得 1. 某制药厂制造一批药品，如果用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如果用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.旧工艺的废水排量是新工艺的废水排量的2倍，两种工艺的废水排量各是多少？ 再探新知 2. 某制药厂制造一批药品，如果用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如果用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新 工艺的废水排量是旧工艺的废水排量的 ，两种工艺的废水排量各是多少？ 再探新知 解决问题 列方程 数学问题 （一元一次 方程） 实际问题的答案 数学问题的解 检验 巩固新知 1．王芳和李丽同时采摘樱桃，王芳平均每小时采摘8 kg，李丽平均每小时采摘7kg.采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给了李丽，这时两人的樱桃一样多.她们采摘用了多少时间？ 4．某班同学分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组6人，这样比原来增加了2组，这个班共有多少学生？ 2．某汽车队运送一批货物，每辆汽车装4吨还剩下 8吨未装，每辆汽车装4.5吨就恰好装完，该车队运送货物的汽车共有多少辆？ 3．某班举行了一次集邮展览，展出的邮票张数比每人4张多14张， 比每人5张少26张，问：（1）这个班共有多少名学生？ （2）展出的邮票共有多少张？ 请你编一道用方程 “ 10x+2=6x+14 ” 求解的应用题. 你能行! 课堂小结 解决问题 列方程 数学问题 （一元一次 方程） 实际问题的答案 数学问题的解 检验 1.用火车运送一批货物,如果每节车厢装34吨,还有18吨装不下;如果每节多装4吨,那么还可以多装26吨,问共有几节火车车厢? 当堂反馈 2.某工厂原计划在规定的时间内加工一批零件,如果每小时加工10个零件,就可以超额完成3个;如果每小时加工11个零件,就可以提前一个小时完成,问这批零件有多少个?按原计划需多长时间完成? 布置作业 教科书91页 第6、7、11题.