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- 2018-12-05 发布于浙江
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面向“卓越计划”电子信息工程专业课程体系和教学内容改革及实践
课程体系鱼骨图 六、实现矩阵 卓越工程师培养通用标准实现矩阵 卓越工程师培养学校标准实现矩阵 卓越工程师培养目标实现矩阵 知识(K)、能力(A)和素质(Q)分解落实到具体的教学环节实现矩阵 七、完善教学资料 课堂教学+实验教学+课程设计+科技创新 课程建设监控管理办法 面向卓越计划的电子信息工程专业 课程体系和教学内容改革与实践 一体化课程整合设计 目标定位及培养目标 质量标准体系 卓越计划简要概况 课程计划设计 提纲 实现矩阵 完善教学资料 一、卓越计划简介 2010年6月23日,教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会,联合有关部门和行业协会共同实施“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)。“卓越计划”拟用10年时间培养百余万高质量各类型工程技术人才,为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势。 2011年9月,河北联合大学成为教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”试点高校。信息工程学院电子信息工程专业是学校第一批参加“卓越计划”的试点专业。 二、质量标准体系 国家通用标准:制定行业专业标准和学校培养标准的宏观指导性标准 行业专业标准:在通用标准指导下,规定一个具体专业的工程师培养应该达到的基本要求 学校标准:在通用标准的指导下,根据行业专业标准,结合本校情况制订具体的专业培养标准 附件1 附件2 附件3 三、目标定位
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