巧去绝对值符号.PPTVIP

知识点名称：[人教版七年级数学] 巧去绝对值符号 作者信息： 单位信息： 老河口市孟楼中学 标 题： 巧去绝对值符号 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数x， y，z在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数x， y，z在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数x， y，z在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简： 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简： 我们今天主要学习了去绝对值符号的方法。有以下几句话送给大家： 1、求一个正数的绝对值，可以直接得到这个正数； 2、求一个负数的绝对值，要把整个负数先添上小括号，然后在小括号的前面添上“-”； 3、求一个式子的绝对值，要把整个式子作为一个整体，先添上小括号。如果式子的计算结果为正数，就在小括号前面添上“+”；如果式子的计算结果为负数，就在小括号前面添上“-”号； 4、每个绝对值符号外面的部分移下来就可以了。 知识点名称：[人教版七年级数学] 巧去绝对值符号 作者信息： 单位信息： 老河口市孟楼中学 标 题： 巧去绝对值符号 * 解： = - + ( ) ( ) 我是小明，我猜的公式如下： 我是小华，我猜的公式如下： 到底谁的说法对呢？ 我是小明，我猜的公式如下： 我是小华，我猜的公式如下： 负数的绝对值是它的相反数 正数的绝对值是它本身 负数的绝对值是它的相反数 解：原式= - + [ [ ] ] =-a-c-[b-c]+[-3b+a] =-a-c-b+c-3b+a =-4b *