人教版五年级下册数学第二单元《2、5、3的倍数的特征》课件_2.pptVIP

5 练习 7 练习 8 新知 9 练习 13 操作方式：鼠标点按 新课标小学五年级数学下册第二单元2、5、3的倍数的特征 西江民族小学 郎金梅 这一组数，以前我们叫（ ）数。 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、…… 双 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、…… 这一组数，以前我们叫（ ）数。 单 认识两组数 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30…… 这些数与2有什么关系？ 都是2的倍数 ×2 … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4 6 2 8 12 14 16 18 20 个位上是 都是2 的倍数。 … 0、 2、 4、 6、 8 练一练 下面哪些数是2的倍数？ 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) ( ) ( ) ( ) 是 是 是 是 是 如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、…… ——它们都不是2的倍数，叫做 。 ——它们都是2的倍数，叫做 。 如：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、…… 偶数 奇数 因为0也能被2整除，所以0也是偶数。 奇数 偶数 52 77 124 501 3170 4286 6003 下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。 … 1 2 3 4 5 6 5 10 15 20 25 30 … × 5 右圈里的数都是5的倍数吗？ 这些数有什么特征？ 个位上是0或者5的数，都能被5整除。 个位上是0或者5的数，都能被5整除。 个位上是0或者5的数，都能被5整除。 个位上是0或者5的数，都是5的倍数。 做一做 下面哪些数是2的倍数，哪些是5的倍数？ 60 75 106 130 521 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2 2 2 5 5 5 … 1 2 3 4 5 6 3 6 9 12 15 18 … × 3 右圈里的数都是3的倍数吗？ 这些数有什么特征？ 这些数各个位上的数字的和有什么规律呢？ 它们的个位数上有明显的特征吗？ 3、6、9、12、15、18、21、24、27······都是3的倍数，那么3的倍数到底有什么特征？ 12，15，18、162，1221，48930，这些都是3的倍数，试分别把各位的数字相加起来，有什么发现？ 看看等号右边的数，你有什么发现？ 总结：是3的倍数，其各个位的数字之和能被3整除。 12——1+2=3 15——1+5=6 162——1+6+2=9 1221——1+2+2+1=6 48930——4+8+9+3+0=24 都是3的倍数 第二单元 第2节 2、5、3的倍数的特征 2的倍数的特征： 5的倍数的特征： 3的倍数的特征： 个位上是数是0和5。 个位上的数是0、2、4、6、8。 各个位的数字之和能被3整除。 下面那些数是2的倍数，哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？哪些数同时是2，5，3的倍数？ 60 75 105 150 521 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 练习 2 3 3 5 5 3 5 2 3 5 3 能同时是3、5的倍数，其个位数是（ ）并且各个位的数字相加能被（ ）整除。 能同时是2、5的倍数，其个位数字是（ ） 能同时是2、3、5的倍数，其个位数是（ ）并且各个位的数字相加能被（ ）整除。 0 5 3 0或 4 新知 4 新知 5 练习 7 练习 8 新知 9 练习 13 操作方式：鼠标点按