七年级生物上册-调查周边环境中的生物第1课时教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第二节 调查周边环境中的生物 （第一课时） 一、教学目标????????????????? 1．说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。 2．尝试对记录的生物进行分类，初步认识生物的多样性。 3．初步认识生物与环境的关系。 4．尝试调查周边环境中的生物。 5．关注周边生物的生存环境。 二、教学重点 调查活动的组织和实施。 三、教学难点 组织学生观察和描述周边环境中的生物及生活环境。 四、教学准备 1．教师：校园部分植物图片（宣传册或PPT）或提前为校园植物挂牌。 2．学生：调查表、笔、放大镜、尺子、照相机等。 五、教学过程 环节 教师活动 学生活动 【2分钟】 情境导入，激发兴趣。 展示生活中的调查图片。 提问：除此之外，你还知道哪些调查？ 思考，激发兴趣。 【3分钟】 【新课教学】 明确调查方法，提醒注意事项。 讲解调查的一般方法及注意事项（如何进行调查）： 1．调查前 （1）明确目的、对象、范围、分工。 （2）制定合理方案。 2．调查中 （1）抽样调查与随机取样。 （2）如实记录数据。 3．调查后 （1）整理分析数据。 （2）分享与交流。 听课、思考、可提问。 【5分钟】 【新课教学】 布置任务 1．活动流程介绍。 2．分组分工的要求。 3．调查路线的设计要求。 4．汇报展示要求： （1）每位同学展示一种自己调查的生物，可描述其特征，也可以