第六课第一框学习课件.ppt

第六课第一框 让我们选择坚强 永泰县第十七中学：程守珠 . * 张海迪的故事：P71页引言。 张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。 . * 思考：在了解张海迪的生平事迹后，你有什么感受？…… . * 她不畏艰难险阻，不怕失败挫折，勇于奋进拼搏，靠自己坚强的意志战胜了病魔，取得了骄人的成绩，为社会做出了巨大的贡献。我们应该学习她的这种顽强拼搏、奉献社会的精神。 . * 导入新课： 同学们： 要想成为一个意志坚强的人，我们首先必须真正弄清坚强 的意志对我们的人生有什么样的重要作用和意义。那么，坚 强的意志对我们的成长和成功又有什么重要作用和意义呢？ 这就是我们这一框题“让我们选择坚强”将要学习和探讨的内容。 第一框：让我们选择坚强（板书） 活动一：阅读教材P72-73页材料并思考材料后问题。 . * 一、坚强意志的表现： 1、意志坚强的人，对自己的行为动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，他们在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。 . * 2、意志坚强的人，能在复杂的情境中，冷静而迅速的做出判断，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。 . * 3、意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不丧气、不焦躁；面对成功和胜利，不骄傲、不自满。 . * 4、意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。 . * 活动二：阅读分析：教材P73—74页的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？ ①材料中的中学生——学习目的明确、学习自觉性比较高、不怕苦、不怕累、不畏艰辛； （自觉性） ②材料中的下岗工人——面对下岗不气馁、不灰心，果断、机智地另寻自强之路； （果断性） ③材料中的博士 ——有理想、有志气（一定要作一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人）；自制力强（给自己立下一个严格的规矩，保证要有充足的时间学习）； （自制力） ④材料中的柏拉图——顽强、有韧性、有毅力；（坚韧性） . * 说说生活中具有坚强意志品质的故事？ . * 自学掌握英语、日语、德语等，当代知名作家翻译家 5岁时，胸部以下完全失去知觉，高位截瘫…… 中国的保尔---张海迪 . * 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 贝多芬 (1770---1827) . * 居里夫人 （１８６７－１９３４） 居里夫人是波兰物理学家。她曾说过：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，用尽所有的力量应对一切……我的毅力终于占了上风。”居里夫人终于发现了镭，获得了若贝尔奖。她是最早荣获若贝尔奖的女性。 . * 美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪…… 是美国历史上唯一蝉联四届的总统 富兰克林·罗斯福 (1882--1945) . * 坚强意志品质对我们有什么重要作用？ 活动三：比一比，看谁说的作用最多。 . * 补充完整句子:__________,需要坚强意志. . * 1、坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 . * 毕玉玺，原北京公路发展有限公司的党委书记兼董事长，是受党教育培养的领导干部，他担任公社领导时不仅教育大家要廉洁奉公，自己也是以身作则，从不接受乡亲们送的一分钱一件礼物。90年，从县长职务调到交通局任副局长，94年，他利用职务之便，为港商承揽工程提供便利，从中收取贿赂3.2万美元，2000年，毕玉玺利用其担任首发公司董事长、总经理的职务便利，将首发公司有权购买的“路桥建设”原始股中的200万股转让给余某当时所在的中国华电投资管理有限公司。在随后的三年时间里，毕玉玺分三次收受余某给予的美金，共计17万美元，04年被判死刑缓刑2年。 . * 在很多情况下，我们与成功无缘，并不是我们不聪明，而是我们缺乏坚强的意志。我们每一天甚至每时每刻都面临着正确与错误、应该