人教版七年级数学上册4.1.1几何图形(3)--展开图.pptVIP

作业 1、P120~121 Ex1、2 2、P124 Ex5、6 机会需把握，良机不能失！时间像流水，一去不复返！！请随时把握生命的方向，不同的方向决定了不同的“路”，不同的路通向不同的未来。 同学们，努力吧！找到自己的方向，在不同的道路上展示自己的才华，为人类的发展而努力学习！ * * * * * www.QYXK.net中学数学网（群英学科）收集提供 立体图形展开图  人教版七年级数学（上） 学习目标 1、能把一些平面图形的问题转化为立体图形进行研究和处理，探索平面图形与立体图形之间的关系。 2、经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养学生的提高观察、分析、抽象、概括能力及动手操作能力。 浏览诊断 浏览内容：课本P120 浏览时间：2分钟 浏览方法：独立浏览教材 诊断： (1)这一节内容主要讲了什么？ (2)如何解决探究中的问题？ 把你所做的立体图形展开，看它的平面展开图是什么。 探究一 展开 圆柱 展开 长方体 展开 棱柱 展开 圆锥 三棱柱 及时练习: 用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开，你能得到哪些不同的展开图？比比哪一小组的展开图更与众不同。 探究二 第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。 第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。 第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。 第四类