物体是由大量分子组成的_教案2.docVIP

课题：物质是由大量分子组成的 章节：第七章 讲课人： 时间： 教 学 目 标 知识与技能 1．知道分子动理论的基本内容。 2．知道用单分子油膜法估算分子的直径，并知道一般分子的直径和质量的数量级。 3．知道阿伏伽德罗常数的含义，记住他的数值及单位。 过程与方法 培养学生在物理学中的估算能力，理解阿伏伽德罗常数是联系宏观世界和和微观世界的桥梁，并通过阿伏伽德罗常数估算固体和液体分子的质量、分子的体积（或直径）、分子数等微观量。 情感态度与价值观 运用理想化方法，建立物质分子是球形体的模型，是为了简化计算，突出主要因素的理想化方法。渗透物理学方法的教育。 教 学 设 计 学生在初中已学过有关分子运动的基本知识和化学中学到了有关分子和阿伏伽德罗常数的知识建立起本节所学内容的联系，课堂教学针对学生认为不可能（用简单方法测到分子直径）的实验引起学生的兴趣，体会怎样通过宏观量来间接测量微观量，通过对分子的具体计算和比较、抽象思维和理想化模型的处理，对看不见摸不着很微小的分子（直径数量级、质量数量级）有个初步的了解。利用阿伏加德罗常数进行数量计算后，理解阿伏伽德罗常数是联系宏观世界和和微观世界的桥梁， 重 点 一、是使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法； 二、是运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。 难 点 一、尽管今天科学技术已经达到很高的水平