人教部编版八年级语文上册课件:11与朱元思书+(共24张PPT).pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于河南
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人教部编版八年级语文上册课件:11与朱元思书+(共24张PPT).ppt

人教部编版八年级语文上册课件:11与朱元思书(共24张PPT)

与朱元思书 吴均 学习目标 1.扫除字词障碍,准确、有感情的朗读课文; 2.能借助注释和工具书,疏通文意,梳理常用的文言词汇。 写作背景 魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发出热爱山水风光之情,《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。 预习检测 1、《与朱元思书》选自《 》,作者是( ), 字( ),( )文学家。本文是一篇 ( )文。 2、题目《与朱元思书》中的 “与” “书”的意思分别是( ),题目的意思是( )。 预习检测:给下列红色字体注音 缥碧     急湍     夹岸     轩邈     泠泠     戾天     鸢飞     经纶             横柯  piǎo tuān jiā xuān miǎo líng yuān lún kē lì 目标一:准确、有感情的朗读课文 1、自读:请同学们自己大声朗读课文,要注意读准字音,读通句子。 2、听读:请同学们听录音朗读,听读时注意句子的停顿与节奏,注意泛读的语气与语调。 3、仿例朗读:请同学们仿照示读放声自由朗读。 4、美读。 目标二:疏通文意 1、小组合作,翻译课文,尤其要注意重要字词的解释,不会的字词或句子记下来,一会儿全班讨论。 2、译讲课文。 A、按要求轮流译讲。 B、程序:读一遍,解释重点字词,翻译全句。 文言梳理 风和烟都消散了,天空和群山是一样的颜色。(乘船)随着江流飘荡,随意(让小船)向东或向西。从富阳到桐庐一百多里(的水路上),奇异的山水,天下独一无二。 水都是青白色,千丈之深的地方也能看见水底。水底的游鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪就像飞奔的马。 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树, 透出一派寒意;山峦凭借(高峻的)地势,争着 向上,仿佛都在相互争着往高处和远处伸展; 它们争相比高,笔直地向上,直插云天,形 成无数山峰。(山间的)泉水冲击着岩石, 泠泠地发出声响;美丽的鸟彼此应和鸣叫, 鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉不断地叫着,猿不停地 啼着。极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能看见阳光。 江两岸的高山(上),全都生长着苍翠的树,透出一派寒意,(重重叠叠的)山峦各凭借着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,争着爬得更高,笔直地指向天空,形成成千上百的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石,泠泠地发出声响;美丽的鸟彼此应和鸣叫,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉长久不断地叫,猿不停地啼叫。 文言梳理   风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。   水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。   夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好 一样的颜色 名作动:向东向西 动作名,指速度快 名作动,这里指飞奔的马 形作动,这些山峦都在争着往高处和远处伸展。 piǎo tuān jiā xuān miǎo líng 鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 名作动 lì yuān lún kē 词义解释 (1)一百许里 (2)水皆缥碧 (3)急湍甚箭 (4)皆生寒树 (5)负势竞上 表示大约的数量 青绿色 胜过 耐寒常绿的树 凭借、仗恃 (6)互相轩邈 (7)千转不穷 (8)鸢飞戾天 (9)经纶世务 (10)窥谷忘反 (11)横柯上蔽 比高远,意思是这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展。 同“啭” 至 处理国家事务 归、还 树枝 古今异义 一百许里: 鸢飞戾天者: 经纶世务者: (古)附在整数词之后,表示约数; (今)应允,或者,可能 (古)至; (今)罪过,乖张 (古)筹划,治理国家大事; (今)比喻规划、管理政治的才能 退出

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