幽默能力培养1讲义资料.pptVIP

5、由影射构成幽默 借甲而指乙或指桑骂槐, 这是用幽默的利剑射向生活中乖讹和不通情理之事。如俄国著名的生物学教授格瓦列夫在一次讲课时超过了下课时间, 有人便故意学鸡叫以示抗议,引起哄堂大笑。为了摆脱尴尬,也为教训一下捣蛋者, 格瓦列夫教授不动声色地看了一眼自己的怀表说道:“我这只表误时了,没想到现在已是凌晨。现在,请同学们再次复习一下本堂重点———动物本能。比如公鸡报晓就正是低等动物的一种本能反映。”教室里满堂喝彩。 6、由双关构成幽默 双关即言在此而意在彼。在一定小语言环境里,能达到幽默机趣的效果。如有一年春暖花开,陈毅和周总理带几位随从到郊外踏青, 途经一古式庭院时, 只见院内庭台楼榭错落有致,红砖绿瓦交相辉映,白墙上题有“人面桃花”的千古绝句。众人正看得入神, 忽然陈毅高声问道:“眼前一簇园林,谁家庄子?”众随从面面相觑之时,总理已接上一句:“壁上几行文字, 哪个汉书?”众人这才领悟, 原来两位老总是在联句,纷纷叹道:“妙,有趣。”上联中的“庄子”既指眼前庭院, 又关古籍《庄子》; 下联中的“汉书”既说院墙上题诗,又暗合书名《汉书》。妙在应景,趣在双关。 7、由仿拟构成幽默 故意仿照他人的文章遣词造句、结构成文,达到幽默讽刺、嘲弄的艺术效果。如善战的鲁迅“嘻笑怒骂皆成文章”, 不时运用此法拟作幽默趣文, 以冷嘲热讽。唐人崔颢《题黄鹤楼》一诗脍炙人口:“昔人已乘黄鹤去