高中政治在实践中追求和发展真理课件1.pptVIP

在实践中追求和发展真理 梁丹燕 Truth Of Face 先画一个人的脸型； 接着画一个有五官的人的脸型； 然后画一个能看出性别的有五官的人的脸型； 再画一个能看出年龄和性别的有五官的人的脸型； …… * * 2010年诺贝尔生理学或医学奖得主： 英国生理学家罗伯特·爱德华兹 瑞典卡罗林斯卡医学院4日宣布，将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予 英国生理学家罗伯特·爱德华兹，以表彰他把试管婴儿技术运用于人类遗传，做出了开创性的贡献。爱德华兹也被称为“试管婴儿之父”。 1958年，他开始在英国国家医学研究中心工作，并开始了他对人体受孕过程的研究。上世纪60年代，爱德华兹与帕特里克·斯特普托共同建立了世界上第一个试管婴儿研究中心。 1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿诞生。 全世界大约有10%的夫妇遭受不育症的折磨，不育给这些家庭带来了痛苦和创伤。单纯药物治疗对众多不育症的疗效非常有限，但这一切都随着试管婴儿技术的产生而得到解决。 思考： 1、在漫长的科学实验过程中，爱德华兹提出了试管婴儿理论，这一理论使得人类遗传方面的理论更加丰富和完善，这一理论运用到实践中，也为许多家庭带来福音。这体现了哪些认识论的道理？ 2、爱德华兹的试管婴儿理论是否是一种真理，为什么？ 一、什么是真理 超短裙“风波” 某大学某年特别风行超短裙，而且一个比一个穿的短，学校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，布告一帖出，就掀起轩然大波。 最先作出反映的是中文系女生，她们在宣传栏和报眼位置写了一首打油诗：“几千师生齐争吵，只因裙子太短小，具体情况怎么样，宣传栏内有报道。” 美术系写道：“维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。” 法律系写道：“法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而非被告穿的超短裙。” 生物系写道：“人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而 是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。” 为什么不同专业的学生会有不同的提法？ 人对客观对象的反映 由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对于同一个确定的对象就会有多种不同的认识。 与客观对象相符的 与客观对象不符的 真理 谬误 真相只有一个! 判断：今天给我们上政治课的是一位年轻的女老师。这是否属于真理？ 人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理最基本的属性 1、真理 因为真理总是符合客观事物本身，所以真理最基本的属性是 ； 客观性 真理的客观性有两层含义： 第一是指真理内容的客观性。 真理作为对客观事物其规律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容； 第二是指检验真理的标准是客观的社会实践。 真理是实践检验的结果，而实践本身一种客观的物质性活动。 为什么说真理最基本的属性是客观性? 首位试管婴儿路易斯·布朗现在也已经成为一位妈妈。 瑞典隆德大学生殖研究所负责人吉维尔曼指出，爱德华兹的成就也为其他领域的研究铺平了道路，如治疗癌症、胚胎干细胞研究等，“因为我们成年后患上的很多疾病都是在生命早期埋下伏笔”。 二、真理的特点 试管婴儿是一种安全有效的方法，大约20%到30%的体外受精卵最终可以发育为胎儿。跟踪研究表明，通过试管婴儿技术出生的孩子在健康方面和自然受孕的孩子没有任何区别。目前，全球已有大约400万人通过试管婴儿技术出生，其中许多人通过自然方式生育了下一代。 虽然这项技术为许多家庭带来福音，但并不是适用于所有的患者。目前试管婴儿的成功率为30%—40%左右，而且费用相对较高。 由此，可以看出真理的什么特点？ 一种真理并不是适用于任何条件，真理是具体的有条件的。 1、真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 2、真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. 思考： 我们认识到了真理需要在实践中去获得、去完善、去发展。那么，真理的获得和发展是不是轻而易举的呢？追求真理是一个什么样的过程呢？当我们在实践中遭遇失败时，应该怎样看待已经获得的认识？ 三、追求真理是一个过程 人类在新石器时代就已经驯养动物和栽培植物，并逐渐学会了改良动植物品种的方法； 西班牙学者科卢梅拉在公元60年左右所写的《论农作物》一书中描述了嫁接技术； 533～544年间中国学者贾思勰在所著《齐民要术》一书中论述了各种农作物、蔬菜、果树、竹木的栽培和家畜的饲养。 1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文，揭示了现在称为孟德尔定律的遗传规律，奠定了遗传学的基础。 1910年开始，美国遗传学家开始研