有机合成材料-新.pptVIP

教学反思 注重学习方法和学科思想的渗透 注重化学与生活实际的紧密联系 注重学生综合能力的提升 内容较多，时间仓促 对学生的实验指导不足 不当之处敬请批评指正 板书 ……………………………………… 本节教材特点： 1.内容的学习要求不高，多为“知道”、“认识” 、“了解”。 2.与生活生产紧密联系。体现了化学在人类社会 进步中的巨大作用 学生特点： 1.接触化学时间不长，化学思维还 未养成，实验操作能力及如何观察实验经验不足 2.生活经验普遍不足 环节一 新课引入 上衣：从内到外共有六层：①内衣舒适层：选用吸湿透气性良好的纯棉纤维制作 ②保暖层：选用保暖性好，柔软轻便的材料如羊毛纤维等 ③通风水冷服：一般以聚氯乙烯塑料软管固定在尼龙纤维织物上构成，管中流有一种液体，通过液体的流动可以调节太空服的温度。 ④气密限制层：气密层用于保持宇航员身体周围有一定压力，通常采用弹性良好的氯丁橡胶制成气密层；限制层起约束作用，防止气体向外膨胀，选用强度高耐磨的涤纶纤维做成限制层 ⑤隔热层：起过热或过冷保护作用⑥外罩防护层：防宇宙空间各种因素对人体的危害。 手套：通过全密性的腕圈与服装连接，便于操作， 并保证触觉灵敏 靴子：与航天服裤子的气囊、限制层相连 我国研制的“飞天” 舱外宇航服 请阅读资料，找出制作宇航服所使用的材料 电控台：包括照明、数码管