- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一节植物的生殖1.
1、描述植物的有性生殖. 2、通过观察思考和讨论,能够 列举植物常见的无性生殖. 3、通过探究活动,尝试植物的 扦插. 不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式称为无性生殖。 几种常见无性生殖(图解) * * “梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥”。——白居易 你知道这些诗句表达的是什么意思? 第五章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 第七单元: 生物圈中生命的延续和发展 学习目标 1.地球上的生物有哪些生殖方式?如植物的、动物的、细菌和真菌的,你能想起来吗? 2.你知道地球上分布最广泛、与人类关系最密切的植物是哪一类吗? 思考: 成熟的植株 花萼、花冠 花蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 花粉 胚珠 受精卵 种子的胚 新一代植株 被子植物的有性生殖 雌蕊 雄蕊 卵细胞 精子 讨论: 什么叫“有性生殖”? 由两性生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 特点: 具有两个亲本的遗传,变异性大,利于品种进化,耐受能力强。 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 这些植物的生殖方式有什么共性? 不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。 小结: 思考: 1、还有哪些生殖方式可以称为无性繁 殖呢? 2、无性繁殖有何意义? 组织培养 组织培养技术、营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、再生、 “克隆”技术都可以称为无性繁殖。 特点:无性繁殖速度快、数量多,并较好地保持亲本性状,变异性小,但不利于品种进化。 小结: 过年了,菊花是中山花农必种的花卉,如果你是花农,手头上有一些菊花优良品种,你打算怎样拓展这些菊花的种植规模? 可用扦插的办法, 甘薯、葡萄、月季等都可用扦插的办法. 北方的水蜜桃个很大,外形美观,水分很多,但温暖湿润的南方却不适合它的生长。广东产的水蜜桃比较清甜爽口,但个小,外形不美观。如果你今年打算在南头种出新品种的桃,集合了北方桃和南方桃的优点,你做得到吗?怎么做? 嫁接 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 嫁接注意事项: 1、为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 紧密结合(接穗比砧木细小时,应使一侧形成层对接) 2、用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 形成层 组织培养 讨论: 2、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义? 对恶劣的环境有更强的适应能力;在自然界中更容易延续后代,不至于灭绝。 受精卵发育成新个体 不经过两性生殖细胞的结合 母体直接产生新个体 由 的生殖方式称为有性生殖; 无性生殖是指 , 由 的生殖方式. 请你完成: 2、植物的组织培养是利用( )原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞( )的和( ),快速发育成 ( )的高新技术手段。 无性生殖 增殖 分化 新植株
您可能关注的文档
最近下载
- 教科版六年级下册科学《全册完整》课件.pptx
- 2025年河南经贸职业学院高职单招职业技能测验历年参考题库频考版含答案解析.docx
- 2007 薄钢板法兰风管制作与安装.docx
- 3.9 煤 石油 天然气(教学设计)-六年级科学下册(青岛版).docx
- 2024新人教版道法一年级上册《第四单元 我们讲文明》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
- (ppt)教学案例赏析.ppt VIP
- 1.1《走近世界民间美术》课件人美版(2024))初中美术七年级下册.pptx
- 培优十——速度关联类问题求解.docx
- 国信证券-美的集团-000333-白电龙头系列:详拆C端海内外及B端未来展望.pdf VIP
- 2025年医疗助听器租赁合同.docx VIP
文档评论(0)