新课标初中物理沪科版九年级第十五章 测量电功率课件2教学 材料.pptVIP

沪科版新教材同步教学课件 第十五章 从测算家庭电费说起 制 定 计 划 与 设 计 实 验 根据电功率的计算公式P=UI，可以用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出小灯泡的电流。 设计实验电路 进 行 实 验 与 收 集 证 据 1、根据设计的电路进行连接实物，将变阻器滑片置于最大阻值处。 2、闭合开关，调节滑片，使灯泡两端电压达到额定电压，使灯泡正常发光，记下电压表和电流表示数。 3、继续调节滑片，使电压略高于或低于额定电压，观察灯泡亮度，记下电压表和电流表示数。 注意事项 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开头前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？“+ ” 、 “- ”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 分析和论证 小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 1.当小电灯的实际电压等于额定电压时，小电灯的实际功率等于额定功率； 2.当小电灯的实际电压高于额定电压时，小电灯的实际功率大于额定功率； 3.当小电灯的实际电压低于额定电压时，小电灯的实际功率小于额定功率。 小灯泡的亮度是由小灯泡实际消耗的功率决定的 实验中最可能出现错误的是哪几个环节？ 在哪方面容易出现较大的误差？ 在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题？ 课堂练习