质量·生本——《大学生职业发展及就业指导》课程建设之一.pptVIP

制度保障，解决全覆盖问题 进 方 案 必 修 课 全 程 化 三 个 一 工 程 国家级 精品课 优秀 教学成果 精品 课程群 大团队 提高 大力度 投入 强力建设，打造可持续团队 课程定位 课程设计 课程建设 课程成效 一点体会 内容目录 一定要发挥自己特长！ 一定要有质量！ 一定要依靠团队和专家！ 五、一点体会 3 2 1 期待分享您的经验 期待听到您的意见 以教材为基本依据 【分组】女生按横排从一到六报数，男生按横排从一到六报数，报到一的同学的同学为第一组，报2的同学为第二组，依次类推。各组同学按小组指定座位坐好。 【团队建设】每组一张A4纸，十分钟的时间，选组长，取队名，画队徽，起队训。将队名、队徽、队训都写在纸上，纸上还要有每个组员的亲笔签名。十分钟后，请各组派代表到前面展示团队建设的成果，介绍队名、队徽、队训的含义。以后每节课上课之前，要将团队建设的成果贴在黑板指定位置上。 * 看似简单的诠释，是对就业的理解和理论的回应 教学组织形式，保证专业化成长 、 （三）队伍建设 集体备课 小组教研 专题研讨 互听互评 柔性牵引 语言、内容、氛围引发关注与共鸣 需求导向 不同专业不同 “语言” 多维关照 “小团队指导”满足多样化需求 三、建设情况 （四）教法创新 柔性教学法 柔性牵引 语言、内容、氛围引发关注与共鸣 （四）教法创新 柔