电场强度_教案2.docxVIP

1.3电场强度 三维教学目标 1．知识与技能 (1)知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态； (2)理解电场强度的概念、定义式及有关的计算，知道电场强度是矢量及方向是怎样规定的； (3)根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式并能进行有关的计算； (4)知道电场的叠加原理并应用这个原理进行简单的计算。 2．过程与方法 (1)通过分析电场中不同点的电场力F与电荷电量q的比例关系，使学生理解F/q比值反映的是电场的强弱。 (2)知道电场叠加的一般方法。 3．情感态度与价值观：培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。 教学重点：电场强度的概念及其定义式。 教学难点：电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算。 教学过程： 第3节 电场强度 (一)引入新课 提出问题：电荷间的相互作用力是怎样产生的？ (二)新课教学 1．电场 从哲学角度认识电场，理解电场的客观存在性，不以人的意识为转移，但能为人的意识所认识的物质属性。利用课本图1.3－1说明：电荷A和B是怎样通过电场与其他电荷发生作用。电荷A对电荷B的作用力，实际上是电荷A的电场对电荷B的作用；电荷B对电荷A的作用力，实际上是电荷B的电场对电荷A的作用。 (1)电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物质——电场发生的，电荷的周围都存在电场。 特殊性：不同于生活中常见的物质，看不见、摸不