课题三、二氧化碳和一氧化碳（第一课时二氧化碳）..pptVIP

二氧化碳对生活和环境的影响 1，你知道什么叫“碳氧循环”？ 2，影响空气中CO2含量的主要因素有哪些？ * 课题三、二氧化碳和一氧化碳 探究CO2 的密度 现象： 分析： 蜡烛由下到上依次熄灭 一般不燃烧，也不支持燃烧 密度比空气大 CO2 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） CO2 CO2 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） CO2 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 设计方案： 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察现象。 二氧化碳能溶于水 结论： 塑料瓶变瘪了 现象： 实验6-4 探究CO2的溶解性 结论: 现象： 小花由紫变红 醋酸能使紫色石蕊变红 实验6-5 探究CO2能否与H2O反应 资料： 紫色石蕊是一种天然色素，遇酸变红色。 结论: 现象 结论: 现象 小花没变红 水不能使 紫色石蕊 变红 小花没变红 CO2不能使 紫色石蕊 变红 结论: 现象 小花由紫变红 CO2与H2O反应生成碳酸， 碳酸使紫色石蕊变红 略加热 结论: 现象 小花由红变紫 碳酸不稳定，易分解 H2CO3 + CO2 H2O 化学方 程式 CO2能使紫色石蕊试液变红吗？ CO2 此液体稳定吗？ 如何检验一瓶无色无味的气体是否是CO2？ A 检验方法： 滴入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，则瓶中气体是CO2；若不变浑浊，则不是CO2。 为什么二氧化碳能使澄清石灰水[Ca(OH)2溶液]变浑浊？ 1、石灰水由什么组成？ Ca(OH)2 H2O 2、“澄清”石灰水说明Ca(OH)2的溶解性如何？ 通入的CO2与Ca(OH)2发生化学变化生成不溶于水的沉淀 3、石灰水由“澄清”变“浑浊”说明什么？ 4、是否可能是CO2与H2O发生化学变化生成不 溶于水的沉淀? 5、你能写出这个化学方程式吗？ CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O 因为木炭燃烧生成CO2,使室内的CO2浓度增大，与石灰浆（Ca(OH)2 ）反应生成碳酸钙和水的速度加快，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。 CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O C+O2 CO2 点燃 讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁 快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？ 为什么开始放炭火盆时,墙壁反而“出汗”？ 联系实际： 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 1、为什么地窖底部二氧化碳含量较高？ 二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。 2、为防不测，人们在进入地窖前，常做灯火实验，为什么？ 二氧化碳用途广泛，但大气中二氧化碳并不是越多越好。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康不利。 干冰升华 二氧化碳的用途 汽 水 CO2 干冰： 致冷剂、 人工降雨 光合作用 灭火 化工产品的原料 气体肥料 温室效应 过 你能说出这些用途与CO2哪些性质相关吗？ 碳酸饮料 功 1，使用含碳燃料。 2，动植物的呼吸。 3，绿色植物的光合作用 CO2与O2的循环 温室 效应 1、大量使用含碳燃料 危害 1、使地球温度升高，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市。 2、使土地沙漠化，农业减产。 1、减少使用含碳燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源； 原因 2、乱砍滥伐，使森林遭到破坏 防治 2、植树造林，严禁乱砍滥伐。 日常生活，尽量不使用一次性筷子， 双面使用纸， 人为使CO2含量升高 * * *