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PAGE 7
范文.范例.指导
XXXXXXX股份有限公司
“启航计划”
2018年应届生培养方案
编 制
人事行政部
审 核
审 批
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范文.范例.指导
一 前言
大学生能够为企业的发展注入新鲜血液,提升企业的整体人才素质,是企业的后备人才和希望所在,对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式,各单位部门必须高度重视。为确保2018年度应届毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,人事行政部在遵循公司大力培养人才的基础上,借鉴其他企业对应届毕业生培养的经验,现提出2018年度应届生培养计划方案,具体情况如下:
二 应届生培养方案概况
方 案 主 题:应届生培养方案;
方 案 目 的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变;
(2)使毕业生系统了解公司各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范;
(3)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为公司骨干力量。
培 养 周 期:2018年3月23日—2018年10月1日(约6个月)
培 养 对 象:应届毕业生共计36人
主 导 部 门:人事行政部
参 与 部 门:各用人部门
三 应届生培养计划总体规划
1、培养目标:
入司10天
入司10天
转变角色与心态,校园人到企业人;车间实习
入司3个月
入司5个月
入司6个月
周实习总结与面谈、能独立完成实习岗位的相关工作;
达到岗位要求,初步胜任相关岗位工作;
成为各系统各部门的骨干力量。
入司3天
熟悉公司规章制度、职场素养、军训、座谈分享等
2、培养方法:
集中授课、团队活动、导师制、经验交流会等。
3、培养周期概况(6个月):
集中培训
集中培训
(3天)
车间实习
(7天)
岗位实习
(3个月)
跟踪辅导
跟踪辅导
(2个月)
培养定位
(1个月)
序号
阶段名称
阶段内容
阶段时期
阶段目标
1
“认识自我”
集中培训
2018.3.23—2018.3.25
新进
2
“挑战自我”
车间实习
2018.3.26—2018.4.1
熟悉
3
“塑造自我”
岗位实习
2018.4.2—2018.7.1
融合
4
“提升自我”
跟踪辅导
2018.7.2—2018.8.30
提升
5
“完善自我”
培养定位
2018.9.1—2018.10.1
完善
培养内容:
培养内容一览表
阶段
主导部门
培养内容
跟进控制点
培养项目
项目责任部门
“认识自我”
(集中培训)
人事部
新入职培训
人事行政部
《入职培训考试》
《熟悉樟木头》
《军训汇演》
熟悉樟木头、团队拓展、座谈
军训
“挑战自我”
(车间实习)
车间
轮岗/车间实习
车间三楼
《车间操作考核表》
《车间实习心得》
《岗位实习分配结果》
高管见面会
人事行政部
用人部门见面会
人事行政部
新老应届生经验交流会
人事行政部
“塑造自我”
(岗位实习)
用人部门
一对一面谈
用人部门
《应届生面谈记录》
《岗位实习考核表》
《岗位实习心得》
月度座谈会
人事行政部
职业化系列培训
人事行政部
“提升自我”
(跟踪辅导)
用人部门
一对一面谈
用人部门
《应届生面谈记录》
《实习期考核表》
《工作和学习总结》
专业技能提升培训
用人部门
零距离沟通
人事行政部
月度座谈会
人事行政部
团队活动
人事行政部
“完善自我”
(培养定位)
用人部门
月度座谈会
人事行政部
《应届生座谈会记录》《工作和学习总结》
应届生工作年度总结大会
篮球赛/辩论赛
人事行政部
应届生工作年度
总结大会
人事行政部
5、培养补充事项:
所有应届毕业生凡是因学校需要而请假的,需提供指导老师电话,经人事行政部确认后再批准。
四 培养职责与分工
负责人
主要负责事项
备注
罗远锋
迎接应届生、解答工作上的疑惑、做相关的培训等
陈燕红
入职办理、解答生活上的疑惑等
杨苏利、杨桃梅
跟进应届生入职情况、相关物资采购等
张远洁
安排宿舍、调解宿舍矛盾等
高亚兰
做职业素养相关的培训等
行政部
安排车辆迎接、军训相关事宜等
五 应届生考核与激励
考核对象
考核时段
考核内容
考核形式
权重
考核人
备注
应
届
毕
业
生
第一阶段
(集训期)
集中培训的授课内容
笔试
50%
人事行政部
综合考核一:
优秀个人奖
优秀团队奖
军事训练
现场评分
30%
张队
军训心得
10%
人事行政部
培训纪律
记录评分
10%
人
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