车轮为什么做成圆形..pptVIP

* 车轮为什么做成圆形 教学目标： 1.理解和掌握圆的定义； 2.经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如何确定点和圆的三种位置关系； 3.渗透数形结合和转化的数学思想，并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世界、解决问题. 车轮为什么做成圆形? (1)如图，A、B表示车轮边缘上的两点，O表示车轮的轴心，A、O之间的距离与B、O之间的距离有什么关系？ （2）C是表示车轮边缘上的任意一点，要是车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离与A、O之间的距离应满足 什么关系？ 演示 投圈游戏： 一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应排成什么样的队形？ . 投圈游戏 若规定距离玩具3米投准有效，你能把这个圆画出来吗? 演 示 3米 定点. 圆上每一个点到定点的距离都等于定长! 到定点的距离等于定长的所有点都在这个圆上! 圆的定义： 平面上到定点的距离等于定长的 所有点 组成的 图形叫做圆 圆心 半径 圆 (圆周) 集合 . O 如图：以点O为圆心的圆记作“⊙O”， 点与圆的位置关系 ● O ● E ● D ● C ● B ● A 点在圆内 d r 点在圆上 d = r 点在圆外 d r 点与圆的位置关系 d与r之间的数量关系 点到圆心的距离为d； 半径为r 做一做： 已知Rt△ABC的两条直角边BC=3cm，AC=4cm，斜边AB上的高为CD，若以A为圆心，4 cm为半径作圆，试判断B、C、D三点与⊙A的位置关系． 做一做： 已知AB=3cm，作图说明满足下列要求的图形： (1)到点A的距离等于2cm的所有点组成的图形. (2)到点B的距离等于2cm的所有点组成的图形。 (3)到点A和B的距离都等于2cm的所有点组成的图形. (4)到点A和点B的距离都小于2cm的所有点组成的图形. *