陋室铭正式课件.PPT

商汤盘铭 “座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。 墓志铭，就是埋于地下，记述死者生平事迹。 气出来的《陋室铭》 策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了，便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。人世沧桑，策知县早已化作黄土一堆，而刘禹锡所作的《陋室铭》却是光照历史，留传千古，至今仍是一篇脍炙人口的佳作。 　 　 读准节奏 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？” 山不在高，有仙则名，水不在深， 有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝 竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何 陋之有？” 文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从山水写起，为什么？ 运用比喻起兴，以虚衬实，用山水引出陋室。“仙、龙”暗喻品德高尚的人。用有仙之山和有龙之水与陋室类比，表明陋室也具有“名”与“灵”的性质。 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”它们与陋室有什么关系？作者这么写有什么作用？ 运用类比，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么作用？ 引用，反问，呼应“斯是陋室，惟吾德馨”。点睛之笔，突出表明了作者的品德高尚。 本文抒发了作者怎样的情怀？ 中心：本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋”，自述其志。表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 读了课文，说说看，哪些地方体现了铭文的特点？ 　　　速读全文并圈出本文韵脚是什么？所押的韵是什么？ 相接的两句，字数相同，内容相关，结构相似，叫做骈句。骈句和排比句以外，统称为散句。找找本文的骈句和散句。说说有什么特点？ 本文句式整齐，对仗工整，节奏分明，散句与骈句交错运用，读起来抑扬顿挫，毫无呆板之感，表现了一种整齐美与错综美相结合的和谐美。 举例说出修辞手法和写作方法 比（喻）（起）兴　　　　　　　　　 对比 借代 　　 对偶 拟人 反问、引用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 举例　　　　　　　　 类比　　　　　　 　　　　　　　　　　　 “× ×你好，我觉得你这个铭文写得很有文采，看出你语文基础功非常好，这一点我真是自愧不如，不过这种对待学习的思想我却不敢苟同，我们学习既不是为文凭、也不是为别人学，而是为增长知识，提高道德修养，以便将来可以为祖国尽自己的一份力量······” 新陋室铭 分不在高，及格就行； 学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯我闲情。 小说传得快，杂志翻得勤， 琢磨打篮球，寻思游戏厅， 可以打瞌睡，观窗景。 无书声之乱耳，无复习之劳心， 自习说闲话，讲课听不进。 心里说，混张文凭。 * * * 安徽和州刘禹锡陋室 铭是古代刻在器物上用来 警诫自己或者称述功德的文字， 后来成为一种文体。这种文体 一般都是用韵的。 形式短小；文辞精炼；句式整齐，常用排比、对偶句。 作者简介： 刘禹锡（772—842），唐代诗人，文学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 　　刘禹锡因革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 西蜀 就 名作动，出名，著名 形作动，显灵 这 判断动词 只 我 香气，这