五年级上数学课件-解方程-邓李实验学校席.pptVIP

解 方 程 人教新课标版五年级数学上册 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 平衡 空杯子重100g, 水重x克。 X=？ 100+x 100g 100g 100g 50g 平衡 100+x＝250 X=？ 100+150=250, 所以x=150。 100+x=100+150 假如两边同时减去100,就能得出x=150。 100+x＝250 x＝150 求方程的解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。 像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 x=250-100 解方程 想一想，方程的解和解方程有什么不同？ 方程的解是一个数值，而解方程是一个过程 P57“做一做” 因为3×5=15， 所以X=3是方程5X=15的解， 而X=2不是方程5X=15的解。 后面括号中哪个是X的值是方程的解？ （1）X+32=76（X=44，X=108） （2）12-X=4（X=16，X=8） X个 9个 x+3=9 x 方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。 x + 3 = 9 x= - 3 - 3 6 x x = 9 x= - 3 6 方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。 解方程：x+3=9 +3- 3 x+3-3=9-3 x=6 解方程：x+3=9 解： x=6是不是正确答案呢？验算一下。 x+3=9 x+3-3=9-3 x=6 方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边 所以，x=6是方程的解。 解方程时，要求检验的，要写出检验过程；没有要求检验的，要进行口头检验，要养成口头检验的习惯，力求计算准确。 X+3.2=4.6 X-1.8=4 解方程： 解： X+3.2-3.2=4.6-3.2 X=1.4 方程左边=X+3.2 =1.4+3.2 =4.6 =方程右边 所以，X=1.4是方程的解。 解: X-1.8+1.8=4+1.8 X=5.8 方程左边=X-1.8 =5.8-1.8 =4 =方程右边 所以，X=5.8是方程的解。 考考你的眼力能否帮他找到错误的所在？ X+1.2=4 X+1.2-1.2=4-1.2 X=2.8 X+2.4=4.6 =4.6-2.4 =2.2 （1） （2） 等于号没对齐 没写未知数x 解方程：3x=18 x x x 解方程：3x=18 方程两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。 x x x 3x÷（ ）=18÷（ ） 3 3 解方程：3x=18 3x÷3=18÷3 x=6 检验一下吧！ 解： 3x=18 解： 3x÷3=18 ?3 x=6 检验：方程左边=3x =3?6 =18 =方程右边 所以 X=6是原方程的解 小朋友，请注意格式哟 2.解方程并验算（合作练习） 1.6x=6.4 x+ 85 =129 3.思考： 解方程与方程的解这两个概念 有什么区别？ 练一练 X÷3=2.1 解: X÷3×3 =2.1×3 X=6.3 方程左边=X ÷3 =6.3 ÷3 =2.1 =方程右边 所以，X=6.3是方程的解。 依据等式的性质 方程的左右两边同时加上或减去相同的数，乘或除以相同的数（0除外），方程两边仍然相等。