2017九年级册历史学案分析(10-19课).docVIP

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2017九年级册历史学案分析(10-19课).doc

2017九年级册历史学案分析(10-19课)

2017九年级下册历史学案分析(10-19课) 2017九年级下册历史学案分析(10-19) 第10 “冷战”与“热战” ⒈随着社会主义力量的不断发展,资本主义和社会主义之间矛盾日益加深,___________________________________________________ ___________,一场没有硝烟的“_______”在以_______为首的___________国家和以_______为首的____________国家之间展开。 ⒉1946年,英国首相_________发表“________”演说,这个演说实际上揭开了“冷战”的序幕。 ⒊1947年,______________的提出,是美苏“冷战”正式展开的标志。 ⒋_________________提出后,美国进入全球扩张阶段。 ⒌“_______________”,又称“马歇尔计划”,它和杜鲁门主义一样,是美国“冷战”政策的重要步骤。 ⒍1949年,以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会,签订《______________》,建立了北大西洋公约组织(简称“_______”),形成了西方集体防御体系。 ⒎“北约”成立的原因是:___________________,_________________。 ⒏“北约”成立的目的是:_______________、____________________。 ⒐19年,北约决定吸收_________________加入,为此苏联和东欧国家感到巨大威胁。 ⒑19年,以苏联为首的华约组织成立。华约组织成立的原因是: _________________。 ⒒在“冷战”期间,虽然没有全球性的大战争爆发,但___________仍层出不穷。如_____战争、______战争、苏联入侵___________的战争等,整个世界并不太平。 ⒓阅读材料: “各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装进攻,应视为对缔约国全体之进攻。” 请判断,以上材料是出自哪一?______________________ 第11 梦幻超级大国 ⒈第二次世界大战后,西方大国唯一一个不仅没有衰弱,反而更为强大的国家是___________。 ⒉20世纪,美国出现了两种新型音乐:__________和________。 ⒊________在20世纪成为人类重要的艺术形式。它融合了学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、服饰等艺术,是重要的传播媒介。 ⒋美国的___________电影称雄于世界电影王国。_________的运用,使观众从中感觉到一种“似是而非的真实”和“梦幻中的现实”,因此又获得了“_______________”的称号。 ⒌美国的_________________成为全世界艺术家努力追求的电影最高荣誉。 第12 苏东的艰难探索 ⒈193年,___________就任苏共中央总书记,他把_______作为改革的突破点。 ⒉赫鲁晓夫的改革虽然取得了一些成效,但总体而言,却只是对斯大林模式的__________________。 ⒊在东欧社会主义国家的改革中,比较有特色的是___________的社会主义改革。 ⒋匈牙利改革的领导人是:___________ 。 ⒌改革之后的匈牙利变成了“东欧__________________”。 第13 挑战“两极” ⒈欧洲走向联合的原因是:_______________________,___________,__________________,_________________________________。 ⒉1967年,_________、___________、_________、荷兰、比利时、卢森堡六国政府组成了“___________________”。20世纪七八十年代,_________、丹麦、爱尔兰、希腊、葡萄牙和西班牙六国相继加入。 ⒊1993年,___________成立。1999年,欧洲单一货币----______正式启用。 ⒋随着欧盟的成立,欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。 ⒌ 20世纪70年代初,日本成为________________世界仅次于________的第二经济大国。 ⒍随着经济实力的增强,日本开始积极谋求___________的地位。 20世纪90年代以后,日本提出了改造______________________的想法,要求成为常任理事国。 第14 殖民废墟上的重建 ⒈________是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地,素有“_________________________________”之称。 ⒉在印度人民坚持不懈的斗争下,英国在1947年宣布印度独立,实行_______________,把原的印度分为________

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