2015—206学年度第二学期政治教研组工作计划.docVIP

2015—2016学年度第二学期政治教研组工作计划 201—2016学年度第二学期政治教研组工作计划 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲》和《xx教育规划纲要》为纲领，认真贯彻国家素质教育的精神，根据我校提出的“转变教育方式，适应学生自主发展”的新要求，在新程改革不断深入的时代背景下，结合我校内涵发展、精品发展的要求，围绕提高教育教学质量为核心，以深化堂品位提升改革为突破口，以提高堂教学效率为着力点，以教师队伍建设、教科研能力增强及特色学科和优势学科的创建为主要内容，努力提高政治学科教育教学管理水平，在自主、规范、创新、高效、特色方面加强学科组建设，充分发挥集教学、科研、管理于一身的政治学科组在学校发展中的重要作用。 二、工作目标 政治学科组建设要努力实现以下目标： 1、高质量完成学校交给的2016年高二小高考、高三高考的复习备考任务，在3月19日的高二考试以及6月高考中取得优异成绩。 2、打造品牌。把政治学科组建设成为在扬州市乃至xx省都有一定影响的学科组，打造具有我校特色的品牌学科。具体表现为：教师师德高尚；教师业务能力强；学科成绩突出；学科特色明显。 3、营造氛围。营造积极向上、敬业奉献、刻苦钻研的工作氛围。加强政治组教师组织性和纪律性建设、责任感和使命感培养。发扬改革创新精神和树立科学的教育教学意识。 4、造就队伍。三年内促使新教师尽快成长为区、市教坛新秀，促使中青年教师争当市、区的骨干教师、学科带头人和特级教师。努力造就一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。 、创建模式。深化堂教学改革。高一、高二要加大改革创新的力度，尽快形成比较规范的适应学生自主发展的堂运行的模本，统一要求，鼓励创新。 三、措施与方法 （一）创设积极的参加改革、主动创新的工作氛围 开学初，在校长室的领导下广大教师认真研讨“转变教育发展方式，适应学生自主发展”问题及措施，思想上形成共识。发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗、特别能合作的邗中精神，以利于教师更好塑造自己。通过教育和学习，促进教师加强危机意识、使命意识、责任意识的教育，营造积极健康向上的工作舆论氛围；加强团结协作意识的教育，促进教师在工作中的互帮互助加强纪律和组织意识教育，促进学科组的执行力和作业力。 （二）加强计划的指导性，科学制订学年度教学计划，克服随意现象。 1．进度安排规划。各个年级要重视计划的指导工作，在同本组教师商定的基础上制订，同时制定后要带领大家落实。要结合本年级学生的实际情况，合理安排教学进度。 2．教学研讨计划。本学期，结合学校创造的学科组教学研讨的时间，政治组教师加强教学研讨，加强理论学习，印发理论，开设案例分析。 3．公开计划。各备组每周要组织一节公开，本着相互促进、共同提高的原则，要求开老师作到：前说教学设计；中说教学过程；后说教学体会。学科组每月开设一节组内公开，加强对公开的听、评、研工作。 （三）深入推进政治学科“适应学生自主发展”教学模式建设，努力提高教育教学质量。 目前，部分教室堂的教学效率不高，学生的发展不整齐；政治校本程的实施还不够规范严谨，达不到精品化要求。具体措施： 1．教室堂。 （1）深化堂教学改革，努力提高堂教学效益。本学期，严格规范政治导学案的编写、堂教学时间的安排、作业的编制等方面的具体措施。 （2）深入落实符合适应学生自主发展的堂教学模式。 上学期，高一、高二年级在开展自主导学模式中积极探索，形成了科学合理的政治学科新模式，在导学案的编写中也有利于促进学生的自主合作学习。 （3）严格教学常规的执行模式，保证教室堂的整体推进。 备：本学期，在加强集体备的基础上，强化复备制度，鼓励年轻教师的独立主备。在备时要求教师认真研究程标准、考试说明；研究学生的知识和经验水平；研究自己对教材的理解，在此基础上写教案。 上：重视发挥学生的主体作用；重视讲练结合；重视知识、能力、情感态度价值观并重。 作业：加强作业布置的针对性和有效性，同时教师要认真批改作业，并作好错题、典型方法的总结工作。 辅导：认真研究学生的层次，针对实验班、普通班的学生实际采取分层辅导。培养学科优秀生、关注中等生、辅导后进生。 2．打造精品校园堂 今年系统整合现有政治学科社团的资，注重在高一、高二开设的梯度和衔接问题，努力打造精品校园堂。争取在两年内出版两本校本教材。加强校本程的开发研究，明确负责人，强化集体公关；加强运用研究，明确教学方法，积极调动学生的参与热情；总结反思研究，及时对校本教材进行修改和完善。 （四）加强教师队伍建设，培养教学骨干和专家型教师队伍。 1．加强教育科研。要求本组教师认真阅读教育理论书籍，定期印发理论供研讨学习；要求本组教师学习学校教研题，在解读题中引导教师选择适当题在自己的教学实践中加以研究，积极申报子题；要求本组教师