个别化教学的实施研究-课程与教学论专业论文.docx

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 目录 中文摘要???????????????????????????? 1 ABSTRACT ?????????????????????????? 3 引言?????????????????????????????? 5 一、选题缘由 ????????????????????????5 二、研究价值 ????????????????????????6 三、文献综述 ????????????????????????7 四、研究方法 ????????????????????????8 第一章 个别化教学的内涵及实施意义 ??????????????? 10 一、个别化教学的内涵 ???????????????????10 二、实施个别化教学的意义 ??????????????????13 第二章 我国实施个别化教学的现状及其存在的问题??????????17 一、我国实施个别化教学的现状 ??? ????????????17 二、我国实施个别化教学存在的问题及原因分析 ?????????23 第三章 英、美两国实施个别化教学的经验与启示 ??????????28 一、英、美两国实施个别化教学的经验 ?????????????28 二、英、美两国实施个别化教学的经验对我国实施个别化教学的启示 29 第四章 关于我国实施个别化教学的几点措施?????????????32 一、培养合格的师资 ?????????????????????32 二、建立良好的师生关系 ???????????????????35 三、采用多元化的教学评价方式 ????????????????36 四、制定和实施多样化的课程 ?????????????????39 五、选择合理的教学组织形式 ?????????????????41 结语 ??????????????????????????????43 附录一 个别化教学实施现状的调查问卷（教师卷）??????????44 附录二 个别化教学实施现状的调查问卷（学生卷）??????????46 附录三 教师访谈提纲 ??????????????????????47 附录四 学生访谈提纲 ??????????????????????48 注释 ?????????????????????????????49 参考文献 ????????????????????????????52 i ii ii PAGE PAGE 13 攻读学位期间发表的学术论文目录 ?????????????????55 致谢 ??????????????????????????????56 中文摘要 随着社会的发展和教育的进步，学生的个性日益受到重视，而目前学校普遍采用的班 级授课制的一个明显弊端就是忽视学生之间的个别差异和压抑学生的个性，因此需要加以 改革。本文就是立足于我国目前的教育现状，探讨如何在班级授课制背景下实施个别化教 学。 实施个别化教学就要对个别化教学有一个全面深刻的了解，本文首先对个别化教学的 内涵进行了分析和界定，然后分析了实施个别化教学的意义。发展学生的个性有多种教学 方式，我们又何以选择个别化教学，其中的原因是多方面的：学生间的个别差异要求实施 个别化教学；实施个别化教学可以促进学生有个性的发展进而实现教育公平；实施个别化 教学可以在改革班级授课制的同时实现两者的优势互补，更加符合我国的教育现状；我国 面临的教育问题只有通过实施个别化教学才能够从根本上加以解决。 自从个别化教学思潮传入我国以来，不少教育者便对各种个别化教学理论加以借鉴和 改革，