2018_2019学年高中语文第三单元文明的对话问题探讨东方和西方的科学课件苏教版必修3.pptVIP

在现实中,因“留意于物”以致“人为物累,心为形役”者,其实　　。有的在职干部对钓鱼养花兴味盎然,说起书法绘画　　 　　,甚至成天忙着入协会、逛展览、参加比赛,把爱好当工作,把主业当副业;有的人沉迷于游戏、彩票,分不清主次关系,模糊了公私界限,以致挪用公款购买游戏点卡、彩票;有的人对打高尔夫球、收藏紫砂壶等所谓“雅好”痴迷上瘾,为此花费大量时间精力,耽误本职工作,还纵“好”成贪、因“嗜”生贿……古人云,“处其位而不履其事,则乱也”。本末倒置、不务正业、耽于玩乐,于己易致碌碌无为、丧德败身,于公或将消解公信、误国害政,不可不慎之防之。? 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　) A.高山流水,长河落日,诗酒花茶,苍茫天地不乏可爱之处;琴棋书画,笔墨纸砚,小桥人家,大千世界原有应怜之物 B.高山流水,长河落日,小桥人家,苍茫天地不乏可爱之处;琴棋书画,笔墨纸砚,诗酒花茶,大千世界原有应怜之物 C.苍茫天地岂非缺乏可爱之处,高山流水,长河落日,小桥人家……等等;大千世界原有应怜之物,琴棋书画,笔墨纸砚,诗酒花茶……等等 D.苍茫天地岂非缺乏可爱之处,高山流水,长河落日,小桥人家;大千世界原有应怜之物,琴棋书画,笔墨纸砚,诗酒花茶 解析:B 本题考查语病的辨析与修改。联系上文,应先列述“物”;且C、D两项乱用否定词“岂非”,造成表意错误;“……”“等等”并用造成重复,故应先行排除。A项,“诗酒花茶”“小桥人家”并列失当,应调换。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　) A.物虽微足以为乐,物虽优不足以为病 B.物虽优不足以为病,物虽微足以为乐 C.虽尤物不足以为病,虽微物足以为乐 D.虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病 解析:D　前文主体是“君子”,首先排除A、B两项;联系下文,从内容相对、句式整齐的角度考虑,排除C项。 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　) A.本末倒置　玩物丧志　屡见不鲜　头头是道 B.本末倒置　不务正业　习以为常　有鼻子有眼 C.舍本逐末　不务正业　屡见不鲜　头头是道 D.舍本逐末　玩物丧志　习以为常　有鼻子有眼 解析:A　“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了;“舍本逐末”意思是放弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的;“舍本逐末”倾向指做法错误,“本末倒置”倾向指认识错误;“本末倒置”与上文“把握角色定位,分清‘本’与‘末’”语境更契合。“玩物丧志”指把玩无益之器物易于丧失意志,贻误大事,合乎“物”“趣”语境;“不务正业”意思是指丢下本职工作不做,去搞其他的事情,与语境不符。“屡见不鲜”意思是常常见到,不新奇;“习以为常”意思是常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了;“屡见不鲜”侧重在“见”,合乎语境;“习以为常”侧重在“习”,与语境不符。“头头是道”形容说话、做事很有条理,侧重在“说”,合乎语境;“有鼻子有眼”比喻把听闻、谣言、传说、虚构等没有眼见为实的事物描述得非常具体细致,就像亲眼看到过的一样,侧重在“描述”,与语境不符。 4.有位学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方。请改正。 老师:你好!在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的期望。 ? ? 解析:本题考查语言表达的得体。题干中关键信息“给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢”,由此可知应该是用一种谦恭的态度写。考生应该把注意点放在谦敬辞的使用上面。 答案:(1)“你”改为“您”;(2)“你能帮助我学习,深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习,深深感谢”;(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”;(4)“刮目相看”改为“非常敬重”;(5)“好好改造”改为“好好学习”。 5.根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 答案:农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业,主要是制造业和建筑业,此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业,如批发和零售业、住宿和餐饮业等。 解析:从“农村转移劳动力务工行业分布图”中的数据比例来看,制造业和建筑业比例最高,这两类行业都属于低技能劳动密集型行业;其次是批发和零售业、住宿和餐