地方应用型高校经管类实训课程教学改革研究.docVIP

地方应用型高校经管类实训课程教学改革研宄 本论文试图从地方应用型高校实际的经 管类实训教学角度出发，梳理我国地方应用型高校经 管类实训课程教学存在问题，总结出具有推广价值的 地方应用型本科经管类实训课程教学改革的方法与途 径，将其上升到一定的理论层面，对于一些共性的问 题进行充分的研究，为其高校经管类实训课程教学改 革工作提供一定指导与借鉴。 关键词：地方应用型高校；经管类；实训课程; 改革 1国外本科高校实训课程教学的发展与演变梳理 英国大学主要分为春、夏、秋三个学期。英国高 校实训课程也是根据这三个学期来安排设计，其至少 需要20周的实训课程，即每年都会有大概三周的实训 课程。在整个本科高校教学过程中，大概有一半的时 间以体验各种各类的实训教学活动。法国则更加注重 高校实践教学活动的开展，其在开展校内教学活动的 比例比较大，超过了 25%。实训课程教学内容都是密 切结合专业的教学内容和学校进程。每次的实训教学 内容都有相应的教学目标、要求、指导、评估等过程。 日本国家更加注重实训教学内容的全面性。日本高校 反对单纯进行实训课程，而是主张实训内容的全面性。 曰本高校实训课程包括课程的教学内容、学习指导过 程、实训课程特别的注意事项等等。同时，日本国家 高校还将学生实训课程更加体现服务性实训活动，使 学生能够更好地体验和掌握相关实训活动。美国十分 重视教育实训。美国高校实训课程