城关镇小学教学管理论文浅谈城关镇小学的教学管理工作.docVIP

高瞻远瞩求发展，务实高效创特色 ——浅谈城关镇小学的教学管理工作 教学管理工作是学校工作的重心，是学校发展的的生命线。作 为一名教务主任，就是要为校长做好教学管理的参谋，为教师做好服 务和引导，为学生提供最优质的教育教学资源。现就我校教学管理谈 点个人拙见，不妥之处还请各位赐教。 一、规范教学行为管理，推进学校可持续发展。 1、 精细管理求创新。 我校一贯坚持精细管理、宏观调控，每学期我们设计一本校务日 志，实行领导班子轮流值班，检查记录师生出勤，环境卫生，文明礼 仪，班级纪律，好人好事，大事要事，处理学校偶发事件，排查安全 隐患；班级有班务日志，记录班级学生出勤，卫生纪律，作业布置， 好人好事等事项；在教学常规工作中，我们有可行的教学常规管理制 度，每学期开学组织全体教师学习，每位教师都严格要求自己；在校 本教研上，我们精心设计了教研活动记录手册，教研组长、备课组长 精心组织本组活动，切实提升教师业务水平。 2、 分层落实严要求。 学校形成了学校校长总体抓，分管校长负责，教务（研）处抓落 实，年级组具体执行的教学与科研网络，一层抓一层，层层抓落实。 提纲挈领，紊而不乱，为学校高效科学管理奠定了基础。 3、教学常规强管理。 常规管理落实一个“细”字。一是教学要求细。备课要求、上课 要求、作业要求、批改要求、复习课要求、教研活动要求等等，让教 师的教学行为更规范，为高效完成各项教学