四年级语文下册第6单元+28《列车上的人造屏障》1（沪教版）.pptVIP

28、列车上的“人造屏障” 屏障？ 人造屏障？ “人造屏障”？ 舒适快捷 座无虚席 扶老携幼 闭目养神 窃窃私语 缓兵之计 面红耳赤 急中生智 众目睽睽 人造屏障 肆虐　骚动 不谙 nüè huǎn kuí píng 默读课文，完成填空 第1、2节简要介绍了墨尔本轻轨的（ ）和（ ）。 第3—6节生动叙述了我们在一次乘坐轻轨列车时，（ ）自发地用（ ）帮助我们化解了（ ）的事情。 车况 人们文明乘车的表现 热心的澳大利亚人民 “人造屏障” 小外孙“撒尿危机” 陈旧： 上班高峰： 环境安静： 宽敞整洁 舒适快捷 座无虚席 纷纷让座 阅读书报 闭目养神 压低嗓门 窃窃私语 “虽然……但是……”；“要么……要么……”；“不是……而是” 默读第3—6节 要求： 1、用浪线划出“我”和女儿告诫、提醒、责备小外孙的语句。 2、用直线划出小外孙变化的语句。 我见小外孙上列车后时不时地拉开易拉罐喝着，就告诫说：“你这样喝个不停，万一小便急了怎么办？” “啊呀！你这个不争气的孩子。”女儿责备说：“不听老人言，吃苦在眼前。看你到哪里去小便。” 女儿也提醒他说：“外公说得对，轻轨列车上是没有厕所的。” 开头他还强忍着，只是悄悄地对他母亲说：“妈咪，我想撒尿。” 这时被小便憋得面红耳赤的小外孙，索性哭鼻子，耍脾气地高声嚷了起来：“妈咪，我熬不住，我要撒尿啦！” 想象说话： 面对小外孙吵着要撒尿，有的说：“______。”有的说：“________ 。” 还有的说：“________。” 小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。一位金发女郎________，一位蓄着络腮胡子的长者____________，_________ 。 复述完整的故事： 要求：（1）根据板书提示，简要复述故事 。 （2）选择以“外公”、“小外孙”、 或“孩子母亲”的口吻来讲述。 课后选择作业： ●把这个故事讲给你的父母和朋友听。 ●与同学交流一下学了本文后，你对澳大利亚又有了哪些新的了解。 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门） 谢谢！