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培养初中学生学习英语兴趣的探索 《初中英语课程标准》把“激发和培养学生学 习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习 习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和 合作精神”放在了首位。教师应在教学中，不断激发 并强化学生的学习兴趣，并引导学生逐渐将兴趣转化 为稳定的学习动。如何激发和培养初中学生学习英语 的兴趣呢？我的做法是： 一、采用多种形式进行课堂教学，激发学生学习 英语的兴趣 在复习(Revesion)、呈现(Presentation)、操练 (Dhli)、练习(Practice)、和巩固(Consolidation)五 个教学环节，我灵活运用各种方法，尽力让每一堂课 都上得精彩、有效。 利用实物。把英语单词教学放在实际场景中 进行，这不但强化了英语语言的训练，而且发展了学 生的智力。通过学生的语言实践，在字母、单词、句 型等训练中发展思维。如在教vegetables (蔬菜)这 一课的单词时，我课前准备一些实物。在课堂上，拿 着实物逐一教学生说，使学生们很快将词义与读音联 系起来。又如，让学生将他们在动物园中所见到的动 物用简笔画呈现出来，tiger (老虎)，lion (狮子)，bear (熊)等，学生们的“画”创设了实际情景，他们看 着自己的简笔画，学生兴趣盎然。 创设情景。新教材是以“语言交际为原则” 编写的。教材中有相当多的情景会话和描述。如果我 们把书本