植物的一生植物生方式的多样性.docVIP

老师姓名 学生姓名 教材版本 浙教版 学科名称 年级 上课时间 课题名称 植物的一生 植物生殖方式的多样性 教学目标 掌握植物生长的特征 教学重点 植物的种子 教 学 过 程 知识整理 一、种子的结构 如图所示是菜豆种子和玉米种子的结构。 1．种子的结构。 种子分类 种子结构 种子中营养物质 贮存在 实 例 有胚乳种子 种皮、胚乳、胚 (胚轴、胚芽、胚 根、子叶) 胚乳 玉米、小麦、水 稻、高粱、甘蔗等 无胚乳种子 种皮、胚(胚轴、 胚芽、胚根、子 叶) 子叶 菜豆、棉、黄瓜、 花生、橘等 2．种子的萌发条件。 (1)内部条件：种子应饱满。且胚是活的。 (2)外界条件。 外界条件 水分：种子吸足水分，种皮变软，胚才能突破种皮，且种子里的营养物质在含水分较多时才能转化。 外界条件 空气：种子要不等地呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。 适宜的温度：使生命活动旺盛。 (3)种子萌发时各部分的变化：胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。 二、芽的发育 未发育的茎叶或花称为芽。 1．芽的分类：依据将来发育成的结构可分为叶芽、花芽、混合芽；依据着生部位可分为顶芽和侧芽(腋芽)。 2．叶芽的结构：生长点、叶原基(幼叶的雏形)、幼芽(幼叶)、芽轴、芽原基(芽的雏形)。 3．顶芽发育和侧芽发育的关系：顶芽在生长上占有优势，顶芽的存在抑制侧芽的生长(顶端优势)。 顶端优势从顶芽开始．沿茎下行而逐渐减小．终至全部消失．两侧枝也随着顶端优势的逐渐消失而次第发展起来。侧枝上的顶芽也存在着对侧枝上侧芽的优势。切去顶芽，侧芽不受抑制。于是侧芽就发展起来了。 三、花、果实、种子的关系 1．花的结构：由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构成。 花的主要结构：雌蕊和雄蕊．它们分别产生卵细胞和精子。 2．传粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 四、植物的生命周期 种子萌发 幼苗生长发育 成株开花结果 死亡 本节知识结构 精典例题解析 [例1] 植物的新幼体是 ( ) A．种子 B．胚芽 C．胚 D．子叶 [例2] 把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方,如图所示,几天以后，只有甲装置中的B种子萌发。请分析回答下列问题： (1)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有充足的空气。 (2)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有充足的水分。 (3)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有一定的温度。 [例3] 谜语“麻房子，红帐子．里面住着一个白胖子”中所说的“白胖子”是指 ( ) A．果实 B．种子 C．胚 D．予叶 强化练习 1．下列属于双子叶植物的是 （ ) A．小麦 B．甘蔗 C．水稻 D．黄瓜 2．水稻种子的营养物质主要在它的 ( ) A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．胚芽 3．我们食用的米饭主要来自于水稻种子的 ( ) A．胚 B．胚乳 C．子叶 D子叶和胚乳 4．从生殖的角度分析。你认为花的结构中最重要的是 ( ) A．雌蕊和花瓣 B．雄蕊和花瓣 C．花瓣和萼片 D．雌蕊和雄蕊 5．在芽的结构中将会发育为叶的结构是 ( ) A．芽原基 B．叶原基 C．幼芽 D．芽轴 6．被子植物果实的结构包括 ( ) A．子房壁和胚珠 B．果皮和胚珠 C．果皮和种子 D．果肉和种子 7．某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响。在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆 ( ) 花 盆 光线情