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计算机系统结构（2012年春）----课程介绍 山东大学软件学院 戴鸿君 dahogn@ 大纲 课程介绍 教师介绍 教材资料 学习方法 2018-12-4 dahogn@ 2 总体介绍 课程名称 计算机系统结构（Computer Architecture） 学院专业必选课，中文授课 课程编号授课对象 软件学院大三本科生，约90人 授课时间 每周三下午13：30—16：20 如有变更请及时相互通知 课件版权 除标注引用，版权属于山东大学软件学院 2018-12-4 3 dahogn@ 授课教师介绍 戴鸿君(dahogn) 讲师，博士后 山东泰安人，浙江大学博士 IT讲师经验：8年；IT从业经验： 10年 IBM相关职业培训课程，6+3门 Intel相关职业培训课程，4+4门 Email：dahogn@ MSN：dahogn@ 办公室：实验计算中心312房间（答疑地点） 网上资料： ftp://........ （用于下载课件） 信箱：94#（交书面作业） 2018-12-4 4 dahogn@ 授课教师介绍（Cont） 实验课 第6周开始 助教1名 其他授课老师 龚斌教授 2018-12-4 5 dahogn@ 课程目标 以程序员的观点理解计算机 软、硬件分界 硬件怎样让软件运行的更快 软件怎样充分的使用硬件 了解计算机的发展趋势 嵌入式系统 超级计算机 分布计算，普适计算 2018-12-4 6 dahogn@ 课程定位 2018-12-4 dahogn@ 7 需要的课程知识 传统知识 数据结构、算法设计 计算机组成 操作系统、编译原理 汇编语言、C（C++）语言 现代知识 云计算、普适计算、服务计算 J2EE，.Net， 2018-12-4 dahogn@ 8 授课方式 课堂授课：17周（51课时） 15次课堂授课 1次复习课 1次讲座（或者答疑） 穿插实验课时 考试 1次年级统一的闭卷期末考试 1次随堂期中考试 多于3次的作业，包括实验 1次前沿学习报告 提交纸面的作业和实验报告 2018-12-4 9 dahogn@ 指定教材 /6748 （第四版) 本书特点 适合普及教育和应试教育 内容比较丰富 本书缺点 内容比较陈旧，举例陈旧 表达不精确，BUG较多 组织比较混乱，重点不突出 要求：围绕本书展开教学和考试 2018-12-4 dahogn@ 10 重要参考教材 计算机系统结构：量化研究方法 /33097 （EN） /36025 (CN) 作者：John L.Hennessy（斯坦福大学校长）和David A.Patterson （加州大学伯克利分校） Elsevier出版 John von Neumann奖 2018-12-4 dahogn@ 11 重要参考教材（2） 深入理解计算机系统（修订版） /18133 作者：Randal E.Bryant（CMU计算机系系主任）; David O‘Hallaron（CMU） 所有想写出更快、更可靠程序的开发人员必读之书，最伟大计算机科学教材之一。 计算机系统要素:从零开始构建现代计算机 MIT Press 2018-12-4 dahogn@ 12 学习方法 掌握关键点 流水线的原理 总线的原理 存储层次 广泛学习相关知识 掌握计算机设计的原则 把握计算机发展的方向 认真完成实验和作业 参考书和参考材料很重要 学以致用，应用到编程和实践中 使用Intel编译器、混合编程等 2018-12-4 dahogn@ 13 有关考试成绩 平时积累的结果 明确的计算方式，不具有修改的可能性 平时成绩占有一定比例 具有不及格率（上级要求） 体现个人对计算机的理解程度 突击复习不具有决定性的作用 2018-12-4 dahogn@ 14 授课内容 第一章 计算机系统结构的基本概念 计算机系统的性能 第二章 数据表示与指令系统 理解指令系统的设计 第三章 总线、中断与输入输出系统 理解总线与I/O 第四章 存储体系 理解Cache、Memory与磁盘 2018-12-4 dahogn@ 15 分层次 授课内容(Cont) 第五章 重叠、流水和向量计算机 流水线与乱序执行 第六章 并行处理机和相联处理机 并行原理和并行策略 第七章 多处理机 超级计算机，集群，网格 第八章 具有现代特色的计算机 嵌入式系统 2018-12-4 dahogn@ 16 授课内容 课本标识 李学干课本（第四版），代号Li 学院指定的课本 量化研究方法（第四版英文版），代号Qa 参考资料的pdf文件 2018-12-4 dahogn@ 17 第一章：基本概念 理解计算机体系(PPT1.1) 计算机性能评测(PPT1.2) 基本量化研究定律(PPT1.3