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甘肃省优秀青少年男子200米跑运动员专项身体素质指标体系构建研究-体育教育训练学专业论文.docx

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甘肃省优秀青少年男子200米跑运动员专项身体素质指标体系构建研究-体育教育训练学专业论文

万方数据 万方数据 郑重声明 本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剌 窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意 承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。 学位川者(签名):也叫 zo/ 年 5 月]., 日 学位论文使用授权书 本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文 的管理办法及规定 ,即学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅, 接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校 有关数据库和收录到《中国博士/硕士学位论文全文数据库》进行信思服务,也可以采 用影印、缩印或 扫描等复 制手段保存或汇编本学位论文。 本论文提交口当年/口 一年/口两年/口三年 以后,同意发布 。 若不选填 则视为一年以后 同意发布。 注:保密 学位论文,在解密后适用 于本授权书。 情签名:超丸句 1币签名:科[J 丰 TJ lS 年工月)g 日 西北师范大学研究生学位论文作者信息 论文题目 甘肃省优秀青少年男子 200 米跑运动员 专项身体素质指标体系构建研究 姓 名 赵志丽 学 号 2012211152 专业名称 体育教育训练学 答辩日期 2015.5.16 联系电话E_mail HYPERLINK mailto:447529264@ 447529264@ 通信地址(邮编): 备注: 目 录 摘 要....................................................................................................................................................I Abstract..............................................................................................................................................III 1 前言.................................................................................................................................................. 1 1.1 选题依据...................................................................................................................................... 1 1.1.1 竞技体育发展的需求..............................................................................................................1 1.1.2 我国田径 200 米跑项目的发展需求.....................................................................................1 1.1.3 甘肃省青少年 200 米跑的发展需要.....................................................................................2 1.2 文献综述..................................................................................................................................... 3 1.2.1 相关概念群的研究.................................................................................................................3 1.2.2 短跑运动员身体素质的研究现状.........................................................................................5 1.2

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