2017高三理生物下学期高考适应性测试（二模）试题(许昌含答案).docVIP

2017高三理综生物下学期高考适应性测试（二模）试题(许昌含答案) 2017年河南省普通高中毕业班高考适应性测试 理科综合试题（生物试题） 1下列有关细胞的叙述，错误的是 A神经细胞有很多突起，有利于细胞间的信息传递 B哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，有利于提高氧气运输效率 D卵细胞体积较大更有利于物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 2下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 B细胞呼吸释放的能量多数以热能的形式散失 人体剧烈运动时产生的2自有氧呼吸和无氧呼吸 D呼吸过程中产生的与光合作用过程中产生的NADPH是同一种物质 3下图为人体某种遗传病的产生机理示意图。据图分析，以下说法正确的是 A图中a、b、分别为DNA、RNA、蛋白质，过程①和②分别表示转录和翻译 B过程①需要RNA聚合酶的催化，该酶与RNA一端的特定序列相结合 由图可知，翻译过程中，核糖体沿着RNA由左向右移动 D该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状 4下列有关内环境的叙述中，错误的是 A生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 D内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行 下列有关植物激素实验的叙述，错误的是 A图甲的双子叶杂草、小麦实验中，d浓度的生长素类似物可作为除草剂 B图乙表示一定浓度的al2溶液、赤霉素处理胚轴实验，B点加入赤霉素溶液 图丙实验可推知：细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制 D图丁表示不同浓度的生长素类似物处理微型月季茎段实验，浓度X﹥﹥Z 6下列关于实验的叙述正确的是 A观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离 B肺炎双球菌转化的实质是染色体变异 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要水浴加热 D用酸性中落酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色 29（10分） 下图表示不同的光照强度对某植物叶片中叶绿素含量的影响，下表是相应条下该植物的部分生长指标。 （1）叶绿素在光合作用过程中主要吸收 。在绿叶中色素的提取和分离实验中，四种色素中层析速率最慢的是 。 （2）据图和表中数据分析，该植物适应弱光环境的主要方式是 。据此推测，喜阴植物的叶绿素含量可能较 （填“高”或“低”）。 （3）根据表中数据分析，与弱光下相比，强光下单位时间内平均每片叶的2吸收量 (填“较少”、“相等”或“较多”)。 （4）对强光下生长的该植物适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，三个指标中最先发生改变的是 。 30（13分） 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（D）对残翅（d）为显性。下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（xx）产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题： （1）正常雄果蝇的一个染色体组中包含 条染色体。 （2）若这一对雌雄果蝇交配，则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是 ；表现为红眼长翅的雌果蝇中杂合子的比例为 。 （3）某一次的杂交实验中，产生了一只残翅白眼雌果蝇，原因有以下三种可能性：①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验，探究该红眼雌果蝇产生的原因。 实验步骤： ①选择 个体与该雌果蝇进行杂交； ② 。 结果预测： ①若后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼∶白眼为1∶1，则为第一种愿意造成的； ②若 ，则为第二种愿意造成的； ③若 ，则为第三种愿意造成的，且可进一步推知，减数分裂异常发生于 （填“父本”或“母本”）减数第 次分裂过程中。 31（6分） 将剥离出的神经—骨骼肌标本（图1）放在适宜溶液内，该溶液能够保持标本活性。请回答下列有关问题： （1）上述适宜溶液中，含量上占有明显优势的无机盐离子是 。 （2）设计简便实验探究图1中的神经是传入神经还是传出神经，写出基本思路： 。 （3）图1中，在A点两侧（a点、b点）神经上放置电表的两极，在B点给与适宜电刺激，测量结果如图2所示。若在A点用药物普鲁卡因（阻止该处神经电流通过）处理，再重复上述实验，请在图3的坐标中会出测量结果。 32（10分） 油漆化工厂污水处理净化池的池泥富含植物生长所需营养成分，但其中苯等有机物污染物含量通常较高。为研究池泥是否会对土壤及植被带二次污染，某生物小组结合生态缸（如下图所示）的制作开展了下列三组实验。 （1）将浮萍、小鱼放在水中，狗牙根草幼苗、蚯蚓与蜗牛移到上图高出水面处。在室内要维持生态缸生态系统的正常运转，在设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的 。 （2）生态缸中，微生物、浮萍藻类、浮游动物