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浅谈新课程实施下英语学习兴趣激发 　　 [摘 要]当前,随着新一轮课程改革的推进,英语教学迎来了春天。作为中学英语教师应当以新课改理念为指导,积极投身教育实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,努力提升学生学习英语的注意力和兴趣,为培养和健全学生必备的英语素质而奠定坚实的基础。 　　[关键词]新课程改革 英语教学 激发 学习兴趣 　　 　　由于英语学科的特殊性,激发学生学习英语兴趣的难度比其它学科来得更大一些。浓厚的学习兴趣能调动学生学习的积极性,激发其智力潜能。如何激发学生学习英语的兴趣?我认为可以从以下四个方面考虑: 　　 　　一、教师的全情投入,在课堂洋溢着“情感的活力” 　　 　　走进新课程,教师是知识的传授者的角色是不能改变的,但是与以前不同的是它不再是教师唯一的或常规的角色,教师应成为研究者、成为学生的引导者、促进者。学生也不是电视电影面前无可奈何的观众,更不是配合教师上课的配角,而是一种活生生的力量,是带着自己的知识、经验、灵感、兴致参与课堂活动的主角。虽然影响学生对某一学科兴趣有诸多因素,但其中教师的情感对学生是否对该门学科产生兴趣起着至关重要的作用。在课堂上,促使学生良好反应和保持学习动机的最好策略,就是采取积极的态度肯定学生,提高学生的自信心、自尊心。课堂上被提问的学生回答不出时,应该想到这是学生对外语中某一部分知识点没有内化为内在知识