七年级语文上册一单元教学案及答案(教案+学案)1.docVIP

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  • 2018-12-08 发布于江苏
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七年级语文上册一单元教学案及答案(教案+学案)1.doc

七年级语文上册一单元教学案及答案(教案学案)1

七年级语文上册第一单元教学案及答案(教案+学案)1 七年级语教案 1在的那边 型: 讲读  时:1 教学目标: 1.反复朗读,能说出“海”“”在诗中的深层含义,感悟诗中的思想感情。 2.运用自主、合作、探究的方式,品味诗歌凝练的语言。 教学重点:目标1 教学难点:目标2 教学过程: 一.布置预习#8226;导学 1.查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。 痴( )想 隐秘( ) 凝( )成 喧( )腾 一瞬( )间 2.查字典或词典,弄清楚“读一读,写一写”中词语的含义,在此基础上,可仿照示 例,仿写句子。 例:对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。 海对说, , , 。 (你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友) ★请学生用楷书把“读一读,写一写”中的词语抄写三遍,要工整、规范、力求美观。 3.学生查阅资料与工具书,了解作者相关知识,写下。 ★4.用普通话朗读二、三遍,要求读音正确、流利。想一想,本诗讲述了什么内容? “”与“海”在诗中除了指自然界的与海外,还有什么别的含义吗? .孩童时代,谁都有过美好而朦胧的”梦”――梦想(幻想、理想),相信你 也不例外,请用一句话大胆地写出。 二.指导学习#8226;研讨 1.导入(由预习.导学导入 ),简介作者有关知识(学生答,师做适当补充)。 2.朗读,整体感知内容。 ⑴范读、自

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