七年级道德与法下册第三课生活中的“雷区”教案(人民版).docVIP

七年级道德与法治下册第三课生活中的“雷区”教案(人民版) 《第三 生活中的“雷区”》教学设计 教学目标： 学生应懂得社会是多面的、复杂的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，更应了解生活中有哪些“雷区”，认识到闯入“雷区”的后果，学会避免进入“雷区”的方法、技巧，提高抗拒诱惑的能力。 了解生活中的雷区及雷区的危害，远离雷区。 认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用，学会战胜不良诱惑的方法。 鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。 增强学生自我保护意识，激发学生自觉拒绝不良诱惑。 培养学生追求科学、健康、充实的初中生活。 教学重点： 1、知道雷区有哪些及其危害，主动远离雷区。 2、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。 3、学会拒绝不良诱惑的方法。 4、结合自身实际，学会战胜不良诱惑的方法。 教学难点： 1、雷区在哪里。 2、毒品是不能靠意志对抗的。 3、看似安全，实则危险的雷区。 4、学会拒绝，拒绝的技巧和方法，战胜诱惑。 教学过程： 你认为生活中有哪些我们不能的”雷区”?将自己所列举的”雷区”与同桌的对照,看看有什么差别, A________________________________________________ B_________________________________________________ _____________