药学实验技能大赛方案报告.doc

.专业资料分享. .WORD完美格式. 广州医科大学药学院第一届药学实验技能大赛方案 一、活动目的： 为了促进我院学生树立崇尚科学，勇于创新，敢于实践的精神风貌，加强学生实验操作技能、综合设计与创新能力的培养，促进我院本科实验教学改革，共同推进高水平大学建设，现决定面向药学专业2013级、2014级本科生举办药学院第一届药学专业学生实验技能竞赛。 二、竞赛时间 2016年9月——10月 三、竞赛地点 番禺校区A3教学楼、A1实验楼 四、参赛人员 药学院2013级、2014级本科学生 五、竞赛组委会 组 长：余细勇 张超 成 员：李悦山 宜全 徐兰琴 陶移文 张依 罗亦萍 张建业 吴爱平 刘波涛 陈璐 六、具体安排 1.药学实验技能理论笔试（初赛）： （1）时间：2016年9月11日19：00-21:00（已定） （2）地点：A3教学楼课室（待定） （3）规则：题型全部为选择题（共100道）。考察范围主要是药学实验的基本知识，包括实验数据处理、误差理论、实验室基本知识、实验室安全、重要常规化学品的安全使用、基本的实验操作规范、常规实验仪器和中大型仪器的使用、各门课程实验理论等。笔试时间为2小时，13级、14级分别按卷面成绩高低评出进入决赛人员名单。（13级取前6名，14级取前18名） 2.药学实验技能操作竞赛（决赛）： （1）时间：2016年10月14日（初定） （2）地点：A1实验楼（待定） （3）规则：每队4人（其中1人13级，3人14级）。考察范围为生物（生理、药理学与生物化学）与化学（天然产物化学、药物化学、药物分析）两部分通用技术和操作。以一或两个药物相关实验，涵盖生物与化学相关内容。要求： 选手按照试卷给定的实验过程和要求，进行实验，获得相应结果。最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 七、考试大纲与评分标准 见附件1、附件2。 八、其他事项 1.学生办负责组织学生参赛及其他赛事组织工作。 2.实验中心负责竞赛操作实验的准备工作，对实验感兴趣的同学可报名参加决赛实验助理，帮助老师进行实验仪器、试剂的装配工作。 3.组委会负责邀请老师出题、阅卷及担任评委。 附件1：考试大纲 附件2：评分标准 药学院 2016年9月2日 附件1： 全国药学/中药学大学生实验技能竞赛大纲 实验理论与操作内容： 药学/中药学大学二年级、三学年级和部分四年级的实验基本内容 药学模块：涵盖有机化学与药物化学、分析化学与药物分析、微生物与生物化学、生理学与药理学、药物制剂、生药学与天然产物化学等实验教学内容。 中药学模块：涵盖有机化学与中药化学、分析化学与中药分析、中药药理学、中药制剂学、中药鉴定学、中药炮制学等实验教学内容。 一、有机化学与药物化学 实验理论：涵盖内容包括基本化学反应操作，熔点测定；重结晶（水溶，甲醇等）有机溶剂；萃取，减压和常压蒸馏等内容 实验操作:某个药物的一到两步合成过程，其中可能涉及到上述某些/项操作。 二、天然产物化学 实验理论：涵盖中药有效成分（生物碱，黄酮、甙类）提取与分离，重结晶、色谱分离（薄层、纸层析和柱层析），常见的显色反应（成分鉴定）。 实验操作：某一个（类）有效成分提取过程，其中可能涉及到上述某些/项操作。 三、 分析化学和药物分析 实验理论：涵盖一般实验：称量、各种溶液配制、滴定管、移液管、容量瓶使用，仪器洗涤等；滴定分析法（容量）：滴定管使用、终点判断、结果计算（包括有效位）等；仪器分析： 红外光谱分析，紫外-可见光谱分析，荧光分析；色谱分析： GC， HPLC，薄层等以及这些技术药物分析中应用。 实验操作：利用上述的某一种方法测定一个典型药物或药物制剂中某一成分的含量和基本操作。 四、微生物与生物化学 实验理论：涵盖了氨基酸、糖（包括多糖）、蛋白质和核算的分离、纯化、鉴定、定量等实验技术，以及酶学实验等。 实验操作：在分离活性蛋白并测定其相应活性，可能涉及到上述技术和基本操作。 五、生理与药理学 实验理论：实验动物的基本技能，动物的正确捉持，给药和采样方法，生理/药物指标的测定以及其常用仪器。常用在体药效学评价动物模型（镇痛、抗炎、镇静等）和离体评价模型及其评价指标。 实验操作： 在评价某一药物时，往往会涉及上述操作。 六、药物制剂 实验理论：常用药物制剂的一般制备工艺和实验技能，包括液体制剂类型与特点、固体制剂（制备过程、质量控制、释放度测定）及其注意事项等。 实验操作：在制备某一药物制剂时，往往会涉及上述操作。 七、中药药理 实验理论：涵盖常用实验动物的捉持、给药剂量的换算不同给药途径的给药方法、采血、麻醉、处死、解剖等中药药理基本实验技术。 实验操作：设计某一动物实验方法，往往会涉及知识点及实验操作。 八、中药制剂 实验理论：涵盖