新湘教版八年级数学上册2.2.2命题跟证明(第二课时)-新.pptVIP

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  • 2018-12-14 发布于湖北
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新湘教版八年级数学上册2.2.2命题跟证明(第二课时)-新.ppt

新湘教版八年级数学上册2.2.2命题跟证明(第二课时)-新

命题与证明 (第2课时) * * * * 本课内容 本节内容 2.2.2 湘教版数学八年级上册 议一议 下列命题中,哪些正确,哪些错误?并说一说你的理由. (1)每一个月都有31天; (2)如果a是有理数,那么a是整数. (3)同位角相等; (4)同角的补角相等. 错误 错误 错误 正确 上面四个命题中,命题(4)是正确的, 命题(1),(2),(3)都是错误的. 我们把正确的命题称为真命题,把错误的命题称为假命题. 要判断一个命题是真命题,常常要从命题的条件出发,通过讲道理(推理),得出其结论成立,从而判断这个命题为真命题,这个过程叫证明. 例如,命题“同角的补角相等”通过推理可以判断出它是真命题. 由于∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°, 所以∠2=180°-∠1,∠3=180°-∠1. 因此∠2=∠3(等量代换). 于是,我们得出: 同角(或等角)的补角相等. 要判断一个命题是假命题,只需举出一个例子(反例),它符合命题的条件,但不满足命题的结论,从而就可判断这个命题为假命题. 例如,要判断命题“如果a是有理数,那么a是整数”是一个假命题,我们举出“0.1是有理数,但是0.1不是整数”这一例子即可判断该命题是假命题. 我们通常把这种方法称为“举反例”. 说一说 判断下列命题为真命题的依据是什

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