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- 2018-12-11 发布于江苏
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不把孩子培养成神童的理由8
坚决不把孩子培养成“神童”的N条理由?
??? 写下这个标题,首先申明一点,我指的是“培养”,假如孩子先天就聪明绝顶与众不同,34天就能说话、3岁就能上大学(韩国宇宙级神童金雄熔)、4岁就能出巨著(美国女孩多芬西?斯特雷特)、6岁就能当导演(印度小孩基尚)、13岁就能当市长(法国女孩埃米莉)、16岁就能获博士学位(德国奇才卡尔?威特)……那么绝对是天才,八匹马也拉不回来。我指的是“培养”。?
??? 今天是教师节,俗话说“父母是孩子的第一个老师,家庭是孩子的第一所学校”。现代社会进入知识经济时代,教育为本,科技为本,人才为本,科学技术是第一生产力,知识就是力量。强大的舆论宣传和残酷的社会现实,使所有的父母,在教育孩子的过程中,普遍重视孩子的学习,要想今后工作好,先要现在学习好,要想学习好,就要智力好。很多家长都希望通过早期教育,使自己的孩子变得聪明,甚至成为“神童”。
??? 所谓“神童”,也叫“奇童”、“天才”、“超常儿童”,就是指那些智力发展水平大大超过同龄人,在某一方面显示出非凡才能的儿童。现在并不完全按照智商水平来判断天才,因为人的才能是多样的。不过,很多人还是喜欢依据智商,领孩子去测试一下IQ,很方便,只要达130以上,就可以认为是“神童”。专家说,超常儿童占整个儿童群体的比例大约是1~3%左右。
??? 我们平常看电视听新闻,常常会有这样的报道:谁家的孩子2岁时就认识5
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