学具在小学低年级数学教学中的作用.docVIP

学具在小学低年级数学教学中的作用 【 】由于低年级的学生出于平均年龄较小， 缺少生活社会经验，思维形式仍处于形象化状态。但 抽象性确是数学的重要特点之一，故而要做到帮助低 年级学生能很好地培养他们在学科里面形成的思维形 式。故而，在对低年级学生进行数学教育的同时应该 与科学教育法相结合，就是现在常指的直观教育。它 最大的特点就是能充分让数学与思维形式更好地做到 无缝连接，让学生在接受数学教育的同时拥有更多的 实际动手机会，更好地引导学生的观察操作能力。学 具在低年级的数学教学中含有相当重要的特殊含义以 及教育作用。 【关键词】学具；小学低年级；数学教学 现在的小学数学教育中，为了能让学生更好地对 抽象的概念以及公式进行很好地融合理解，这就必须 对学具进行充分地利用。由此可见，学具在低年级的 数学教学中所起作用的重要性。所以，怎样做到充分 有效地运用，以达到充分调动学生对数学的兴趣，在 课堂上的积极互动性，更好地刺激学生形成自己的直 觉抽象思维等，将有利于学生对公式概念的掌握以及 运用。 一、学具在教学中的优势 （一） 能充分调动学生的学习兴趣 在进行数学教育之前，教师应该先将学生对学科 的兴趣充分调动起来。因数学是一门较为抽象的学科， 学生对公式概念的掌握能力不足，这就需要教师在进 行教学前先将学生的兴趣进行充分调动。然后充分利 用学具，让学生可以通过学具的引导，将抽象的公式 形