广东高等学校特色专业建设点-五邑大学.DOCVIP

广东省高等学校重点专业建设项目 建设任务书 学 校 名 称 （盖 章） 专 业 名 称 专 业 代 码 专 业负责人 联 系 电 话 电 子 邮 箱 学 校 类 型 □高水平大学建设院校 □高水平理工科大学建设院校 □转型试点高校 □其他院校 广东省教育厅 制 2018年7月 填 写 说 明 申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3.表中空格不够时，可以自行调整，但页码要保持清晰。 4.学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。 5.请在本任务书第3页（空白）处补充任务书目录。 6.著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2018年6月30日。 建设任务书目录 （请按照填写情况在此页生成包含一二三级标题在内的目录） 一、基本情况及建设团队 专业名称 修业年限 专业代码 学位授予 门类 本专业设置时间 本专业累计毕业生数 首届毕业生时间 本专业现有在校生数 所在院系 2015 2016 2017 近3年专业 第一志愿录取率 近3年专业 就业率 专业负责人基本情况 姓 名 性 别 出生年月 学位/学历 职称/职务 所学专业/ 毕业院校 主要教学 工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 主要教学改革和科学研究工作简历（最高水平代表各不超过5项） 立项时间 项目名称 项目等级 专业建设团队（限填15人） 姓名 学历/学位 专业技术职务 承担工作 二、建设基础 2.1 专业建设基础（专业办学历史、专业办学定位、师资队伍建设、支撑学科、教学条件等内容） (可扩展填写) 2.2人才培养情况（人才培养方案、课程与教材建设、实践教学、学习效果评价方式、管理制度等方面内容） (可扩展填写) 三、办学水平 3.1 专业建设成果（含专业教学成果及人才培养质量等内容） 3.2 专业影响力（含社会评价等内容） 3.3 专业特色 四、建设方案 4.1建设目标 4.2建设思路、内容和进度安排 4.3主要改革措施 五、预期成效 5.1主要预期建设成果 5.2示范和推广计划（包括采取何种手段、途径，面向哪些对象或学校进行共享推广以及预计起到何种作用，要求按阶段填写，计划要翔实可行） 六、进度安排 （按年份填写建设进展和预期的阶段成果） 七、学校支持与保障 （包括资金、政策支持，部门协作，人事制度改革，教学奖励，教师培训等等） 八、经费预算 经费总额 （万元） 序号 支出科目 预算 支出用途 九、学校推荐意见 负责人（签字）： （盖 章） 年 月 日