学生的体育意识培养和习惯养成探微.docVIP

学生的体育意识培养和习惯养成探微 【 】本文根据目前普遍存在的学生参加体 育锻炼的自觉性较差的现象， 通过从事体育教学 工作的实践和探索所得出，学校体育要为学生打好终 身体育基础和提高学校体育教学质量的前提。 【关键词】体育教学体育意识体育习惯教师学 生 体育意识是学生在参与体育活动的过程中，按照 个人对体育的认识，采取个人认为正确有效的方式以 决定行为的心理活动。体育习惯是学生在不断重复的 练习中而形成的固定化的行为方式，它伴随着人的一 生，影响人的生活方式和成长。 一、学生体育意识的培养 1、 加强学生的思想品德教育，进行针对性的教育 和引导 要培养学生的体育意识，就应有意识的把思想教 育有机的渗透到学校体育的各个方面、各个环节中去， 在提高学生对体育的认识的同时，提高他们参加体育 锻炼的社会责任感，增强他们的体育兴趣。 2、 排除各种消极因素的干扰，提高师生的体育积 极性 学校体育的消极因素主要有以下几个方面：（1） 出于条件限制，将就着教与学。对于很多学校而言， 由于体育器材、场地设施、师资力量上的“贫泛”，导 致许多的教学内容不能开展。学生也就只能学到零碎 的、间断的、毫无系统可言的知识和技能，使学生体 育意识的培养受到极大的制约。（2）学校的认识不足， 管理不善。由于学校体育得不到就有的重视，加之管 理不善，而挫伤了师生的积极性。教师觉得教多教少、 教好教坏一个样，于